通過如圖的操作過程,能得出什么結(jié)論?
________.

三角形的內(nèi)角和為180°
分析:利用三角形的內(nèi)角和定理:三角形的內(nèi)角和為180°即可解本題.
解答:三角形的三個內(nèi)角和等于180°.
故答案為:三角形的內(nèi)角和為180°.
點評:此題主要考查了三角形的內(nèi)角和定理:三角形的內(nèi)角和為180°.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

折折剪剪動手操作一張正方形紙片,通過兩次對折,然后按照陰影部分進(jìn)行裁剪并展開,可以得到如圖1末的蝴蝶結(jié):請模仿圖1,講下面的正方形紙片經(jīng)過兩次對折裁剪并展開,得到圖2末的圖形,請畫出虛線和實線表示折疊過程,并用陰影表示剪去的部分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)需通過多次剪裁,把它剪成若干個扇形.如圖1,⊙O表示一圓形紙板,操作過程如下:第一次剪裁,將圓形紙板等分成4個扇形(如圖2);第二次剪裁,將上次得到的扇形中的某一個再等分成4個扇形(如圖3);以后按第二次剪裁的做法進(jìn)行下去.按上述操作過程,若將原來的圓形紙板剪成151個扇形,共需進(jìn)行剪裁(  )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

通過如圖的操作過程,能得出什么結(jié)論?
三角形的內(nèi)角和為180°
三角形的內(nèi)角和為180°

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

現(xiàn)需通過多次剪裁,把它剪成若干個扇形.如圖1,⊙O表示一圓形紙板,操作過程如下:第一次剪裁,將圓形紙板等分成4個扇形(如圖2);第二次剪裁,將上次得到的扇形中的某一個再等分成4個扇形(如圖3);以后按第二次剪裁的做法進(jìn)行下去.按上述操作過程,若將原來的圓形紙板剪成151個扇形,共需進(jìn)行剪裁


  1. A.
    49次
  2. B.
    50次
  3. C.
    51次
  4. D.
    52次

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