1、2、3、…、2008、2009共2009個(gè)自然數(shù)中選取若干個(gè)自然數(shù),使得其中任意兩個(gè)數(shù)的和都不能被4整除,那么最多可以取
 
個(gè)自然數(shù).
考點(diǎn):數(shù)字問題
專題:整除性問題
分析:把這2009個(gè)數(shù)按余數(shù)劃分為4類:余0、余1、余2、余3;其中余數(shù)是1的個(gè)數(shù)最多(503個(gè)),且任意兩數(shù)的和都不是4的倍數(shù),然后再加兩個(gè)數(shù):一個(gè)余數(shù)是0的數(shù),一個(gè)余數(shù)是2的數(shù)即可.
解答: 解:2009÷4=502…1;
即被4除的余數(shù)是0的有502個(gè),余數(shù)是1的有503個(gè),余數(shù)是2的有502個(gè),余數(shù)是3的有502個(gè);
余數(shù)是1的個(gè)數(shù)最多是503個(gè),且任意兩數(shù)的和都不是4的倍數(shù),再加兩個(gè)數(shù):一個(gè)余數(shù)是0的數(shù),一個(gè)余數(shù)是2的數(shù),
所以一共有:503+1+1=505(個(gè))
答:最多可以取505個(gè)自然數(shù).
故答案為:505.
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)的整除性的知識(shí),難度較大,關(guān)鍵是掌握滿足條件的數(shù)的特征,然后有的放矢的進(jìn)行解答.注意不要漏解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線上填上“>”“<”“=”
3
8
×2
 
3
8
             
3
8
×
1
3
 
3
8
           
3
8
×1
 
3
8
                
3
8
×a
3
8
,則a
 
1      
3
8
×a<
3
8
,則a
 
1    
3
8
×a=
3
8
,則a
 
1.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面每組中的兩個(gè)比,可以組成比例的是( 。
A、5:6和15:21
B、2:3和
1
2
1
3
C、1.2:2.4和2.2:4.4

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)等腰三角形的兩內(nèi)角度數(shù)之比為2:5,它的頂角是…( 。
A、100度B、30度
C、100度或30度D、無法計(jì)算

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大。
144÷6
 
98÷4;     420×12
 
42×120.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,書架上有兩層書,每層書的價(jià)格總和相等,科技書每本6元,故事書每本多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù).
38×2=140×20=50×12=320×3=
19×40=26×40=240×6=60×40=
396×41≈92×28≈108×28≈69×207≈

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列式計(jì)算
(1)1.2除3.96的商加上2.7乘以13.7的積,結(jié)果是多少?
(2)20比一個(gè)數(shù)的4倍多10,求這個(gè)數(shù).
(3)36.8與8.8的差除5.6,商是多少?
(4)一個(gè)數(shù)的2.5倍,比3.6多1.4,這個(gè)數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

你能根據(jù)上面的式子計(jì)算下面題目嗎?試試看.
已知:
1
2×3
=
1
2
-
1
3
,
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,….
計(jì)算:
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
+
1
5×6
+
1
6×7
+
1
7×8
+
1
8×9
+
1
9×10

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案