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一個等腰三角形的周長為20cm,且一邊長2cm,則它的腰長
 
cm.
考點:等腰三角形與等邊三角形,三角形的周長和面積
專題:平面圖形的認識與計算
分析:分情況分2cm是底邊與腰長兩種情況討論求解;①當2cm是底邊長時,則用周長減去2再除以2即為腰長;②當2厘米為三角形的腰長時,三角形的底邊是20-2-2=16cm,此時不能組成三角形;據此解答.
解答: 解:①2cm是底邊時,腰長=(20-2)÷2=9cm,此時三角形的三邊分別為9cm、9cm、2cm,
能組成三角形,
②2cm是腰長時,底邊=20-2×2=16cm,
此時三角形的三邊分別為2cm、2cm、16cm,
不能組成三角形,
綜上所述,它的腰長是9cm.
故答案為:9.
點評:本題考查了等腰三角形的性質,難點在于要分情況討論.
練習冊系列答案
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8個同學參加乒乓球比賽,每兩人要握一次手,一共要握
 
次手.

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棱長為6的正方體,它的表面積和體積相等.
 
(判斷對錯)

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(1)在圖中找到A(1,6),B(5,4)C(10,9)三個點,并連接成一個三角形.
(2)在圖中以A′(8,1)為一個頂點,畫一個直角三角形A′B′C′,使三角形A′B′C′的面積是三角形ABC面積的
1
3

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求未知數x的值
3
5
:2.5=6:x
;            75%x+
1
2
x=2.5
;            
3
5
(x+
4
3
)=
16
5

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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線上填上“>”、“<”或“=”.
120÷
1
3
 
120×
1
3
;            
4
9
 
4
9
×
2
7
;             55×
5
2
 
55÷
2
5

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科目:小學數學 來源: 題型:

育才小學四年級兩個班回收易拉罐情況如下表.完成下面的復式條形統(tǒng)計圖.
(個)


月份
班級
四月五月六月七月
四(1)班23252634
四(2)班24262832
﹙1﹚四(1)班哪個月回收的易拉罐最多?哪個月回收的易拉罐最少?
﹙2﹚四(2)班四個月一共回收多少個易拉罐?
﹙3﹚如果回收10個易拉罐可以制成2個新易拉罐,四(2)班四個月回收的易拉罐可以制成幾個新易拉罐?
﹙4﹚四(1)班平均每月回收多少個易拉罐?

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