【題目】一根鐵絲正好可以圍成一個(gè)長(zhǎng)4分米、寬2分米的長(zhǎng)方形，如果用這根鐵絲圍成一個(gè)正方形，那么正方形的邊長(zhǎng)是（　�。┓置祝�

A.2B.3C.4

【答案】B

【解析】

（4+2）×2÷4

＝6×2÷4

＝12÷4

＝3（米）；

答：正方形的邊長(zhǎng)是3米．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都增加3厘米，周長(zhǎng)增加(　　)厘米。

A.3B.6C.12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】麗麗家的魚(yú)缸長(zhǎng)8分米，寬5分米，高4分米，放入一塊棱長(zhǎng)2分米的正方體，水面的上升了（　�。├迕祝�

A.0.2B.5C.2D.0.5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀(guān)察下面算式，找一找，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再填一填。

143×14＝2002，143×21＝3003，143×28＝4004，

143×35＝（___________），143×（______）＝（___________）……

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生和全校教師來(lái)學(xué)校使用交通工具方式的情況統(tǒng)計(jì)表．

項(xiàng)目

類(lèi)別

步行（人數(shù)）

坐公共車(chē)（人數(shù)）

騎車(chē)（人數(shù)）

其他（人數(shù)）

三年級(jí)同學(xué)

28

12

13

4

全校教師

7

14

12

3

（1）三年級(jí)同學(xué)_____上學(xué)的人最多，教師_____上班的人最多．

（2）步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)是步行上班教師人數(shù)的_____倍．

（3）如果調(diào)走了二名教師，全校就只有_____名教師．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】填上合適的單位。

(1)王老師從家走到學(xué)校大約用了20（_____）,她大約走了2（_____）的路程。

(2)數(shù)學(xué)練習(xí)本厚6（_____）。

(3)一輛卡車(chē)的載質(zhì)量是3（_____）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】桌面上放有17張卡片，標(biāo)號(hào)為1或2或3，現(xiàn)在把卡片面朝下放在桌上。每次任意拿出一張，拿后放回。拿了97次，45次拿到1，21次拿到2，31次拿到3，標(biāo)有幾的卡片數(shù)量可能最多？標(biāo)有幾的卡片數(shù)量可能最少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】0.18×[(12.5+1.5)÷3.5]=________

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】75600000改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（_________），99800000省略?xún)|位后面的尾數(shù)是（______）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案