【題目】圖A按一定的比例放大為圖B:

(1)量出相關(guān)數(shù)據(jù)后,計(jì)算:圖B各邊放大了   倍.

(2)請(qǐng)按照?qǐng)DA中圓的位置,把放大后的圓畫(huà)在圖B中.

【答案】(1)1.5 (2)如圖

【解析】

試題分析:(1)先量出原來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是3.6厘米,再量出后來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為5.4厘米,根據(jù)題意,用后來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)度除以原來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)度即可;

(2)先量出原來(lái)圓的半徑,即原來(lái)長(zhǎng)方形寬的一半,原來(lái)長(zhǎng)方形的寬為2.4厘米,則原來(lái)圓的半徑為2.4÷2=1.2厘米,因?yàn)榉糯?.5倍,求出后來(lái)圓的半徑,然后連接長(zhǎng)方形的兩條對(duì)角線(xiàn),交點(diǎn)即圓心,畫(huà)出即可.

解:(1)原來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為3.6厘米,后來(lái)的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為5.4厘米,

放大了5.4÷3.6=1.5倍;

(2)量出原來(lái)長(zhǎng)方形的寬為2.4厘米,即原來(lái)圓的半徑是2.4÷2=1.2厘米,

后來(lái)圓的半徑為1.2×1.5=1.8厘米,

以長(zhǎng)方形的兩條對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)為圓心,以1.8厘米為半徑畫(huà)圓:

故答案為:1.5.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在( )內(nèi)寫(xiě)上合適的單位。

(1)一頭河馬重約3_______ (2)小明身高130_______

(3)一枚郵票的面積是6_______ (4)一袋大米重30_______

(5)武岡機(jī)場(chǎng)到市區(qū)的距離大約是8______ (6)一座塔高36_______

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】算式中有乘法和加、減法,應(yīng)先算乘法。 _______

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】神舟十一號(hào)飛船與“天宮二號(hào)”進(jìn)行空間交會(huì)對(duì)接,形成組合體飛行30天,共飛行了20170260千米。畫(huà)橫線(xiàn)的數(shù)讀作________________,省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是___________萬(wàn)。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某小區(qū)有12棟居民樓,每棟樓有8層,每層有12戶(hù),每棟樓有____戶(hù)。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面積相等,體積也相等。已知圓錐的高是7.2cm,圓柱的高是______cm。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】右面是明明和亮亮200米賽跑情況的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖.

(1)跑完200米,明明比亮亮多用   秒;

(2)亮亮到達(dá)終點(diǎn)時(shí),明明離終點(diǎn)還有   米;

(3)前15秒,    跑得快些;

(4)亮亮跑完全程平均每秒跑   米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一臺(tái)收割機(jī)每分鐘行駛75米,收割的寬度是2米。這臺(tái)收割機(jī)一天工作10小時(shí),可以收割多少公頃小麥?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】食堂里有40千克面粉可以吃5天,現(xiàn)在又運(yùn)來(lái)196千克面粉,夠吃幾天?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案