8．同時含有因數(shù)2、3、5的數(shù)是（　　）
A．1143B．4210C．6300

分析 既有因數(shù)5，又是3的倍數(shù)，所以這個數(shù)同時是3和5的倍數(shù)，根據(jù)3、5的倍數(shù)特征可知：這個數(shù)個位必需是0或者5，并且滿足各個數(shù)位上數(shù)的和能被3整除；由此即可解答．

解答 解：A、1143的個位是3，不能滿足能被5整除的數(shù)的特征，所以A錯誤；
B、4210個位是0，滿足能被5整除的數(shù)的特征，因為4+2+1+0=7，不能被3整除，所以4210不能被3整除，所以B錯誤；
C、6300個位是0，滿足能被5整除的數(shù)的特征，因為6+3+0+0=9，9能被3整除，所以6300能被3整除，所以C符合題意．
故選：C．

點評 本題主要考查3和5的倍數(shù)的特征，掌握能被3和5整除的數(shù)的特征是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

18．353÷4的商的最高位在十位上，685÷5的商是三位數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

19．舉例說明：一個橙汁瓶子的容積 大約1L；一顆骰子的體積大約1cm3．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．把分數(shù)化成小數(shù)
（1）$\frac{1}{4}$     （2）$\frac{5}{2}$     （3）$\frac{7}{25}$      （4）$\frac{9}{20}$．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

3．$\frac{5}{7}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{5}{7}$+$\frac{1}{4}$的結果不是0．√．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

13．
直接寫出得數(shù)．
6.3+7=		2.19+9.1=1×0.01÷0.1=
8-4.6=1.2×0.8=1.29÷3=
6.3÷0.021=6.8-2.4÷3=3.2×0.5=
5×0.75×1.5÷0.75=

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

20．如圖，正方形的周長等于等邊三角形的周長，則a：b=3：4．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

17．一袋水泥重50千克，60袋這樣的水泥重3噸，20袋重1噸．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．客、貨兩車同時從甲、乙兩地相對開出，相遇時客、貨兩車所行路程的比是5：4，相遇后貨車每小時比相遇前每小時多走27千米．客車仍按原速前進，結果兩車同時到達對方的出發(fā)站．已知客車一共行了10小時．甲、乙兩地相距多少千米？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案