根據(jù)▲÷△=○，寫一道除法算式：
▲÷○=△
▲÷○=△
；一道乘法算式：
△×○=▲
△×○=▲
．
分析：除法算式各部分的名稱和各部分之間的關(guān)系式，被除數(shù)÷除數(shù)=商，除數(shù)×商=被除數(shù)，被除數(shù)÷商=除數(shù)；由此解答
解答：解：根據(jù)▲÷△=○，寫出一道除法算式：▲÷○=△；一道乘法算式：△×○=▲；
故答案為：▲÷○=△，△×○=▲．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查除法算式各部分的名稱和各部分之間的關(guān)系式，由此解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫一寫，分一分．
（1）24的約數(shù)有
1，2，3，4，6，8，12，24
1，2，3，4，6，8，12，24
．
（2）根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)，把這些數(shù)分一分類，說(shuō)出你的分類理由．
第一種：你分成了
2
2
類，分別是
奇數(shù)：1，3；偶數(shù)：2，4，6，8，12，24
奇數(shù)：1，3；偶數(shù)：2，4，6，8，12，24
，
理由是
按奇偶性分類
按奇偶性分類
．
第二種：你還可以分成了
3
3
類，分別是
質(zhì)數(shù)2，3：；合數(shù)：4，6，8，12，24；既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)：1
質(zhì)數(shù)2，3：；合數(shù)：4，6，8，12，24；既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)：1
，
理由是
按約數(shù)的個(gè)數(shù)分類
按約數(shù)的個(gè)數(shù)分類
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

奇妙的“22”．
如果第一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)字都是2，第二個(gè)因數(shù)是22，它們的積有什么特點(diǎn)？
2×22=44
22×22=484
222×22=
2222×22=
22222×22=
請(qǐng)你總結(jié)計(jì)算這類題的規(guī)律．

根據(jù)規(guī)律直接寫出下題的積．222222×22=
4888884
4888884
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張大爺養(yǎng)了300只雞，雞的只數(shù)比鴨多
1
5
．張大爺養(yǎng)了多少只鴨？
（1）這道題的單位1是
鴨的只數(shù)
鴨的只數(shù)

（2）畫出這道題的線段圖．
（3）根據(jù)線段圖寫出這道題的等量關(guān)系式．
鴨的只數(shù)×（1+
1
5
）=雞的只數(shù)
鴨的只數(shù)×（1+
1
5
）=雞的只數(shù)

（4）根據(jù)等量關(guān)系式列出方程或算式，并解答．（可一種也可多種）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一種圓珠筆，小明買6支，付款4.8元，小華買8支，付款6.4元．根據(jù)以上信息寫出兩個(gè)不同的比例
4.8
4.8
：
6
6
=
6.4
6.4
：
8
8
，
6
6
：
8
8
=
4.8
4.8
：
6.4
6.4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖示，說(shuō)一說(shuō)小英從家到學(xué)校和從學(xué)校到家的路線．
（1）小英從家里出發(fā)先向
東
東
偏
北
北
方向走
300
300
米到圖書城；再向
東
東
偏
南
南
方向走
200
200
米到集貿(mào)市場(chǎng)；最后向
東
東
偏
北
北
方向走
300
300
米到達(dá)學(xué)校．
（2）請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出小英從學(xué)�；丶业穆肪�．
從學(xué)校出發(fā)先向西偏南方向走300米到集貿(mào)市場(chǎng)；再向西偏北方向走200米到圖書城；
最后向西偏南方向走300米到家
從學(xué)校出發(fā)先向西偏南方向走300米到集貿(mào)市場(chǎng)；再向西偏北方向走200米到圖書城；
最后向西偏南方向走300米到家
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案