20．在一道乘法算式中，一個(gè)因數(shù)8被看成了6，結(jié)果積比原來小了8，想想另一個(gè)因數(shù)是幾？

分析 根據(jù)題意，可用圖形8、B來表示兩個(gè)因數(shù)，用C來表示原來的積，即8×B=C，若果一個(gè)因數(shù)比原來小2，另一個(gè)因數(shù)不變，積比減少了8，即（8-6）×B=C-8，利用乘法分配律進(jìn)行解答即可得到答案．

解答 解：用圖形8、B來表示兩個(gè)因數(shù)，用C來表示原來的積，
8×B=C，
（8-2）×B=C-8
  8×B-2×B=C-8
-2×B=-8
         2B=8
          B=4
答：另一個(gè)因數(shù)是4．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是用關(guān)系式表示出各部分的關(guān)系，然后再解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某地區(qū)去年每月降水量如表．
月份一二三四五六七八九十十一十二
降水量：毫米162250483234464846241810
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，制成折線統(tǒng)計(jì)圖．

（1）三月降水量最多，十二月最少．
（2）相鄰的二月到三月 兩個(gè)月之間的降水量變化最大．

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11．看統(tǒng)計(jì)圖，完成下列問題．
（1）如果喜歡足球的有10人，那么喜歡乒乓球的有多少人？
（2）你能從此圖中了解到哪些信息（寫三條）．

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8．下面的每個(gè)長方形都表示1，請(qǐng)你用分?jǐn)?shù)表示下列圖形中的陰影部分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

15．用豎式計(jì)算．
828÷4=35.8-18.6=25×46=379÷5=
43×21=11-3.4=21.3+32.4=481÷4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．把下面各分?jǐn)?shù)約分．
$\frac{25}{85}$=
$\frac{36}{54}$=
$\frac{21}{42}$=
$\frac{36}{78}$=
$\frac{16}{80}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

9．0.4898989是循環(huán)小數(shù)．× （判斷對(duì)錯(cuò)）

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6．把一個(gè)邊長8米正方形，改成一個(gè)長10米的長方形，改成后長方形的寬是多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．質(zhì)數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)比合數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)（　�。�
A．多B．少C．相同D．不一定

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