20．3×M=N，M、N兩個數(shù)的最大公因數(shù)是（　�。�
A．3B．1C．MD．N

分析 求兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)：兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)為較小的數(shù)；最小公倍數(shù)為較大的數(shù)；由此解答問題即可．

解答 解：由題意可得：N是M的3倍，那么M與N的最大公因數(shù)是M．
故選：C．

點(diǎn)評 此題主要考查求兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)：兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)為較小的數(shù)；最小公倍數(shù)為較大的數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．有一個長方體玻璃容器，從里面量長6分米，寬5分米，高8分米．向這個容器注水時，能出現(xiàn)幾次相對的水面是正方形的情況？當(dāng)?shù)诙纬霈F(xiàn)相對的水面是正方形時，水所形成的長方體的體積是多少升？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．在利息公式I=PnR中，P是本金，n是期數(shù)，R是利率，I是利息，請用P、n、I表示R=$\frac{I}{Pn}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．體育課上，六年級三班測試60米短跑情況如圖所示，已知得優(yōu)的比達(dá)標(biāo)的多6人，那么得優(yōu)的比得良的少多少人？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：應(yīng)用題

15．王方和張浩都喜歡集郵，他們共集了164張郵票，如果王方拿15張給張浩，兩人的張數(shù)就一樣多，兩人各有多少張？（用方程解）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．$\frac{1}{4}$+（$\frac{5}{8}$-$\frac{3}{10}$）的運(yùn)算順序是（　　）
A．從左到右依次計(jì)算B．先算加法，再算減法
C．先算減法，再算加法   

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．$\frac{11}{15}$-$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$=$\frac{11}{15}$-（$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{5}$）應(yīng)用了（　　）
A．減法結(jié)合律B．減法運(yùn)算性質(zhì)C．加法結(jié)合律

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

6．填“前面”“左面”或“上面”．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

7．一個圓柱底面半徑擴(kuò)大2倍，高不變，體積也擴(kuò)大2倍．×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案