考點：長度的測量方法
專題：平面圖形的認識與計算
分析：測量線段長短的工具是直尺，由此解答即可．
解答：
解：由分析可知：用直尺可以測量線段的長度．
故選：A．
點評：此題考查度量物體的長短的工具是什么．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在上面的方框里填上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù)，在下面的方框里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
52厘米=
米 1.25升=
毫升 12克=
千克．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
有一串珠子，它是按“三紅、二黃、四綠”的規(guī)律串起來的，那么第32顆珠子是
色，前82顆珠子中有
顆珠子的顏色和第一顆顏色相同．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
連一連．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
做一個長6厘米、寬5厘米、高3厘米的長方體框架，至少需要（ �。╅L的鐵絲．
| A、28厘米 | B、56厘米 |
| C、126厘米 | D、90厘米 |
|
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
根據(jù)度數(shù)畫角．
（1）45° （2）90° （3）150°．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
直接寫出得數(shù)
| 36-18= | 0.48÷0.3= | 2.5×40= | 7÷19= |
| 3.7×1000= | 18÷1%= | 1-= | ÷= |
| 1-+= | ×9÷= | （3+）×5= | 1÷×= |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
教學(xué)樓有4層，每層有8個教室，每個教室要裝5盞燈，一共裝多少盞燈？
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