1.下面的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)
B.0.1和0.3之間有無數(shù)個(gè)小數(shù)
C.把體積是1立方米的木塊切成體積是1立方厘米的小木塊排成一排長(zhǎng)10千米
D.一條射線長(zhǎng)30米

分析 A.自然數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)(0也是偶數(shù)),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù),可見自然數(shù)中,只有奇數(shù)和偶數(shù)兩種.據(jù)此判斷;
B.根據(jù)小數(shù)大小比較的方法,0.1和0.3之間的一位小數(shù)有0.2,0.1和0.3之間的兩位小數(shù)有:0.11、0.12、0.13、…,0.1和0.3之間的三位小數(shù)有:0.111、0.121、0.131、…,…,所以小數(shù)0.1和0.3之間有無數(shù)個(gè)小數(shù),據(jù)此解答即可;
C.1立方米=1000000立方厘米,由此可以得出能夠分成1000000個(gè)1立方厘米的小正方體;1立方厘米的小正方體的棱長(zhǎng)是1厘米,把這些小正方體排成一排,總長(zhǎng)度是1×1000000=1000000厘米=10千米;
D.射線只有一個(gè)端點(diǎn),向一方無限延長(zhǎng),所以不能度量長(zhǎng)度.

解答 解:A.自然數(shù),能被2整除的數(shù)為偶數(shù),不能被2整除的數(shù)為奇數(shù),所以所有的自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)是正確的.
B.0.1和0.3之間的一位小數(shù)有0.2,
0.1和0.3之間的一位小數(shù)有0.2,0.1和0.3之間的兩位小數(shù)有:0.11、0.12、0.13、…,
0.1和0.3之間的三位小數(shù)有:0.111、0.121、0.131、…,
…,
所以小數(shù)0.1和0.3之間有無數(shù)個(gè)小數(shù),
所以題中說法正確;
C.1立方米=1000000立方厘米,
所以:1000000÷1=1000000(個(gè)),
1立方厘米的小正方體的棱長(zhǎng)是1厘米;
則總長(zhǎng)度是1×1000000=1000000(厘米)=10千米,所以說法正確;
D.因?yàn)樯渚只有一個(gè)端點(diǎn),向一方無限延長(zhǎng),所以不能度量長(zhǎng)度,
因此說一條射線長(zhǎng)30米是不正確的.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 此題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,但都比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)題,只要認(rèn)真,容易完成,注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.解方程.
0.8x-8.5×2=7                           
x-0.75x+1.6=12.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

12.一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬各增加2分米,它的面積就增加了4平方分米.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

9.簡(jiǎn)便方法計(jì)算
355+260+140+245315-(115-30)25×32×125
645-180-24538×99+385600÷4÷25.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.我校在“創(chuàng)建綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范單位”活動(dòng)中,打算在生物園新挖一個(gè)直徑是6米,深12分米的圓柱形水池.
(1)這個(gè)水池的占地面積是多少?
(2)如果這個(gè)水池修好后,需要用水泥把池底和側(cè)壁粉刷,粉刷的面積有多大?
(3)給水池注水,注到40%,有水多少立方米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

6.脫式計(jì)算
$\frac{1}{6}$+3.9+$\frac{5}{6}$+2.1                        
$\frac{1}{3}$÷($\frac{2}{3}$-$\frac{2}{5}$)×$\frac{3}{5}$
($\frac{16}{17}$+$\frac{23}{24}$)×17×24                       
 $\frac{5}{9}$×$\frac{1}{14}$+$\frac{4}{9}$÷14.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.平行線間的線段長(zhǎng)度相等B.不相交的兩條直線叫平行線
C.四邊形的內(nèi)角和是360°D.梯形的對(duì)邊平行且相等

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

10.100比80多20%.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

9.直接寫出得數(shù):
7×$\frac{3}{14}$=$\frac{3}{7}$÷6=$\frac{4}{5}$÷$\frac{5}{4}$=$\frac{14}{27}$÷$\frac{7}{27}$×0=
1÷3×$\frac{1}{3}$=2.5×40%=1.6÷0.7=1+10%=
0.625×0.25=0.23=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案