【題目】比的前項加上12,后項也加上12,比值不會變化. .
【答案】錯誤.
【解析】
試題分析:假設(shè)這個比為2:3,比的前項加上12,變成2+12=14,擴大了7倍;而比的后項加上12,變成3+12=15,擴大了5倍,依據(jù)比的基本性質(zhì)可知,比的前項和后項沒有同時擴大相同的倍數(shù),則它們的比值會發(fā)生變化,據(jù)此解答即可.
解:假設(shè)這個比為2:3,比的前項加上12,變成2+12=14,擴大了7倍;
而比的后項加上12,變成3+12=15,擴大了5倍,
依據(jù)比的基本性質(zhì)可知,比的前項和后項沒有同時擴大相同的倍數(shù),則它們的比值會發(fā)生變化;
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明安排時間最合理:(1)起床整理被褥 3分鐘,(2)刷牙 3分鐘,(3)洗臉 2分鐘,(4)聽英語錄音 8分鐘.如果六點起床,最快 時 分做完這些事情.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圓柱體隊鼓的側(cè)面是由鋁皮圍成的,上下底面蒙的是牛皮.(如圖)
(1)做一個這樣的隊鼓,至少需要鋁皮多少平方分米?
(2)如果為它做一個長方體包裝箱,這個包裝箱的體積至少是多少立方分米?
(紙板厚度忽略不計)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是花園小區(qū)的平面圖.
(1)用數(shù)對表示下面場所的位置.
大門( , )
后門( , )
超市( , )
健身房( , )
(2)3號樓和4號樓的位置分別是(10,1)、(9,5),請在平面圖上標出來.
(3)小剛從2號樓走到后門,要先向 走 格,再向 走 格.
(4)沿方格路線畫出小明從1號樓走到花園的路線圖.
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