把24個(gè)蘋果平均分成6份，每份占全部蘋果的
 
，是
 
個(gè)．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：求每份占全部蘋果的幾分之幾，平均分的是單位“1”，求的是分率；求每份蘋果的個(gè)數(shù)，平均分的是具體的數(shù)量24，求的是具體的數(shù)量；都用除法計(jì)算．
解答： 解：1÷6=
1
6

24÷6=4（個(gè)）
答：每份占全部蘋果的
1
6
，是 4個(gè)．
故答案為：
1
6
，4．
點(diǎn)評(píng)：解決此題關(guān)鍵是弄清求得是具體的數(shù)量還是分率，求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量；求分率平均分的是單位“1”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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用量角器畫出60°125°的角．

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3分=
 
秒；    半小時(shí)=
 
分；   3000米=
 
千米．

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2.5公頃=
 
平方米　　
2300平方厘米=
 
平方米
8050克=
 
千克　 
160平方厘米=
 
平方分米=
 
平方米．

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六3班進(jìn)行素質(zhì)測(cè)試，有42人達(dá)到優(yōu)秀，其余6人為良好，六3班的優(yōu)秀率是
 
．

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平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓的直徑是d，面積是（　�。�
A、πd2
B、π×（2d）2
C、π×（
d
2
）2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲×1.4=0.25×乙=1×丙（甲、乙、丙都不為0），那么（　�。┳畲螅�
A、、甲B、乙C、丙

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，這個(gè)扇形的半徑是5m，扇形的面積是
 
m2，周長(zhǎng)是
 
m．              

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