一個(gè)袋子里有大小相同的8個(gè)紅球和2個(gè)白球摸到
球的可能性大,摸到
球的可能性小.
分析:分別求出摸出各種顏色球的可能性,即可比較得解.
解答:解:8+2=10(個(gè)),
摸到紅球的可能性為
8
10
,
摸到白球的可能性為
2
10
,
8
10
2
10
,
所以摸到紅球的可能性大,摸到白球的可能性。
故答案為:紅,白.
點(diǎn)評:本題考查的是可能性大小的判斷,用到的知識點(diǎn)為:可能性等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:022

口袋里有大小相同的1個(gè)紅球、2個(gè)黃球、3個(gè)藍(lán)球.從袋子里摸出一個(gè)球.

(1)摸到紅球的可能性是,摸到黃球的可能性是

(2)摸到藍(lán)球的可能性是?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:071

在一個(gè)袋子里有4個(gè)正方體,每個(gè)正方體上都寫著一個(gè)數(shù)字(如圖)

兩個(gè)人輪流從袋子里取出小正方體.取出的正方體上寫著幾,則記幾分,然后再把取出的正方體放回袋子里,由下一個(gè)人繼續(xù)取.

(1)摸出的正方體一共有幾種可能性?

(2)每一種可能性的大小相同嗎?為什么?

(3)假如要想摸出“4”的可能性大,可以怎樣做?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

口袋里有大小相同的1個(gè)紅球、2個(gè)黃球、3個(gè)藍(lán)球.從袋子里摸出一個(gè)球.

(1)摸到紅球的可能性是,摸到黃球的可能性是

(2)摸到藍(lán)球的可能性是

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:072

在一個(gè)袋子里有4個(gè)正方體,每個(gè)正方體上都寫著一個(gè)數(shù)字(如圖)

兩個(gè)人輪流從袋子里取出小正方體.取出的正方體上寫著幾,則記幾分,然后再把取出的正方體放回袋子里,由下一個(gè)人繼續(xù)取.

(1)摸出的正方體一共有幾種可能性?

(2)每一種可能性的大小相同嗎?為什么?

(3)假如要想摸出“4”的可能性大,可以怎樣做?

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