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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把圓柱的底面分成許多相等的扇形,然后按下圖的方式把圓柱切開,再拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體。已知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是6.28cm,高是2cm。這個(gè)圓柱的底面半徑是多少厘米?這個(gè)圓柱的側(cè)面積是多少平方厘米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】老虎和兔子進(jìn)行9千米越野賽跑,老虎的比賽方案:先以12千米/時(shí)的速度跑完全程的前路程,再以9千米/時(shí)的速度跑完全程的第二個(gè)路程,最后以6千米/時(shí)的速度跑完剩下的路程;兔子的比賽方案:先以9千米/時(shí)的速度跑完一半的路程,接下來(lái)休息20分鐘,然后以18千米/時(shí)的速度跑完剩下的路程。
(1)按老虎和兔子的比賽方案填寫下表。
時(shí)間/分 | 6 | 30 | 35 | 40 | 50 | 60 | ||
老虎所跑的路程/千米 | 1.2 | 3 | 5.25 | 6.5 | 9 | |||
兔子所跑的路程/千米 | 0.9 | 4.5 | 4.5 | 4.5 |
(2)依據(jù)表格信息在下圖中繪出老虎與兔子所跑路程與比賽時(shí)間的關(guān)系圖。
(3)如果兔子不休息,仍以9千米/時(shí)的速度跑下去,它就能輕松地戰(zhàn)勝老虎,對(duì)嗎?如果兔子仍然休息,它至少用多快的速度去跑完后半程就能戰(zhàn)勝老虎?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】簡(jiǎn)便計(jì)算。
125×56
69×98+69×2
3.63-1.25+17.37-8.75
73×101-73
25×294×4
4000÷125÷8
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)去掉5厘米,寬去掉3厘米后,得到一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的面積比原長(zhǎng)方形的面積減少63平方厘米,原長(zhǎng)方形的面積是(_____)平方厘米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:
(1)指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到“1”時(shí),轉(zhuǎn)了(______)°;
(2)指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到(______)。
(3)指針從“1”繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把4枝鉛筆放進(jìn)3個(gè)文具盒中,不管怎么放,總有一個(gè)文具盒里至少放進(jìn)(_____)枝鉛筆。
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