分析 由兩個視圖可知:分三層兩列:下層至少要4個正方體,最多要6個,上兩層各兩個,一共至少8個小正方體;最多10個小正方體,由此即可解.
解答 解:最少:3×2+2=8(個)
最多:3×2+4=10(個)
答:搭建一個這樣的立體圖形最多可以有10個小正方體,最少要有8個小正方體.
故答案為:10、8.
點評 本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體.是培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和空間想象能力.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
4×12= | 600÷3= | 32×3= | 15÷3= |
4×50= | 16÷2= | 26×2= | 45÷9= |
9+6×3= | 5+4×7= | 8÷2+9= | 8+5×6= |
1-$\frac{6}{7}$= | $\frac{6}{7}$-$\frac{6}{7}$= | $\frac{4}{9}$+$\frac{4}{9}$= | 0×2×7= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2+6x | B. | $18×\frac{1}{6}=3$ | C. | $2×16+\frac{1}{2}x=100$ | D. | 8x+12 |
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