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小明在操場上插幾根長短不同的竹竿,在同一時間里測量竹竿長和相應的影長,情況如表
影長(米) 0.5 0.7 0.8 0.9
1.1
1.1
竹竿長(米) 1 1.4 1.6
1.8
1.8
2.2
這時,竹竿長和影長成
正比例
正比例
關系,并把表中數據填完整.
分析:利用影長÷竹竿長算出結果,發(fā)現前三根的結果一樣,從而得出竹竿長和影長成正比例關系.再利用此關系求出另兩根的未知量.
解答:解:
0.5
1
=
1
2
,
0.7
1.4
=
1
2
,
0.8
1.6
=
1
2

由此可得出竹竿長和影長成正比例關系.
再利用
影長
竹竿長
=2,可得:
0.9÷
1
2
=1.8(米),

2.2×
1
2
=1.1(米),

答:第四根的竹竿長是1.8米,第五根的影長是1.1米.
故答案為:1.8,1.1,正比例.
點評:此題是主要考查正比例的含義,及會利用正比例關系解決問題.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

(2012?靖江市)小明在操場上插幾根長短不同的竹竿,在同一時間里測量竹竿長和相應的影長,情況如下表:
影長(米) 0.5 0.7 0.8 0.9 1.1 1.5
竹竿長(米) 1 1.4 1.6 1.8 2.2 3
這時,小明身邊的王強測量出了旗桿的影長是6米,可推算出旗桿的實際高度是
12
12
米.

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科目:小學數學 來源: 題型:

小明在操場上插幾根長短不同的竹竿,在同一時間里測量竹竿長和相應的影長,情況如下表:這時,小明身邊的王強測量出了旗桿的影長是6米,可推算出旗桿的實際高度是
12
12
米.
影長(米) 0.5 0.7 0.8 0.9 1.1 1.5
竹竿長(米) 1 1.4 1.6 1.8 2.2 3

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

小明在操場上插幾根長短不同的竹竿,在同一時間里測量竹竿長和相應的影長,情況如下表:
影長(米)0.50.70.80.91.11.5
竹竿長(米)11.41.61.82.23
這時,小明身邊的王強測量出了旗桿的影長是6米,可推算出旗桿的實際高度是________米.

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科目:小學數學 來源:專項題 題型:填空題

小明在操場上插幾根長短不同的竹竿,在同一時間里測量竹竿的長和相應的影長,情況如下表,這時,小明身邊的王強測量出旗桿的影長是6米,可推算出旗桿的實際高度是(    )米。

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