10．有兩根繩子長度分別是14cm和21cm，把它們剪成同樣長短的繩子，要求剛好剪完沒有剩余，每根短繩子最長是（　�。ヽm．
A．1B．7C．14

分析 根據(jù)題意，兩根繩子長度分別是14cm和21cm，把它們剪成同樣長短的繩子，要求剛好剪完沒有剩余，可計算出14與21的最大公約數(shù)，即是每根短繩子的最長，列式解答即可得到答案．

解答 解：14=2×7，
21=3×7，
最大公因數(shù)是7，即每根短繩子最長7cm，
答：每根短繩子最長是7cm．
故選：B．

點評 解答此題的關(guān)鍵是利用求最大公約數(shù)的方法計算出每根短繩子最長多少cm．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

20．直接寫出得數(shù)．
40×25=60×70=
1.5-0.8=（54+46）×2=
30×23=24×5=
0.6+0.8=18×5×0=
$\frac{1}{9}$+$\frac{4}{9}$=$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$=
$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{3}$=800÷2÷4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

1．從長方形中剪下一個盡可能大的正方形，要求在圖上畫一畫．
（1）這個正方形的面積是多少平方厘米？
（2）這個正方形的周長是多少厘米？
（3）余下的長方形的面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

18．直接寫得數(shù)．
60÷3=360÷9=12×40=720÷8=0÷9=
70×80=5.6-3.2=1-0.4=800÷4=3.5+2.6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

5．直接寫得數(shù)．
60÷3=30×20=360÷9=4.2+0.5=720÷8=
0÷123=70×80=30×13=5.6-3.2=1-0.4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

15．2時15分=2.15時．×．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．李東的爸爸騎摩托車從甲地去乙地辦事，每小時行46千米，行了2.5小時后，恰好行完全程的一半．因時間緊迫，他加快了速度，每小時比原來多行4千米．他還要用多少小時才能到達乙地？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

19．種了105棵樹，活了100棵，成活率為100%．×．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

20．求未知數(shù)x
8.5：x=24：12
$\frac{5}{x}$=$\frac{3}{8}$
x：$\frac{1}{2}$=$\frac{2}{3}$：8
$\frac{2.4}{2.5}$=$\frac{3}{x}$．

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