分析 (1)運用乘法分配律簡算;
(2)括號內(nèi)運用減法的性質簡算;
(3)把除法變?yōu)槌朔,運用乘法分配律簡算.
解答 解:(1)$\frac{5}{13}$×($\frac{26}{5}$+39)
=$\frac{5}{13}$×$\frac{26}{5}$+39×$\frac{5}{13}$
=2+15
=17
(2)(9-$\frac{3}{17}$-$\frac{4}{17}$)×$\frac{3}{8}$
=[9-($\frac{3}{17}$+$\frac{4}{17}$)]×$\frac{3}{8}$
=[9-1]×$\frac{3}{8}$
=8×$\frac{3}{8}$
=3
(3)$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{7}$+$\frac{1}{5}$÷7
=$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{7}$+$\frac{1}{5}$×$\frac{1}{7}$
=($\frac{4}{5}$+$\frac{1}{5}$)×$\frac{1}{7}$
=1×$\frac{1}{7}$
=$\frac{1}{7}$
點評 仔細分析數(shù)據(jù),選用合適的簡便方法計算.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
$\frac{5}{9}$+$\frac{8}{9}$= | $\frac{1}{2}$-$\frac{1}{5}$= | $\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$= | 1-$\frac{5}{6}$= |
$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$= | $\frac{3}{7}$+$\frac{1}{3}$= | 1-$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{6}$= | 5-$\frac{3}{4}$= |
$\frac{9}{10}$-$\frac{1}{2}$= | $\frac{4}{5}$+$\frac{1}{5}$= | 52= | 10-7$\frac{1}{4}$= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 把一條線段向一端延長100米,就得到一條射線 | |
B. | 從4:00到4:15,分針轉動了60度 | |
C. | 把線段向兩端無限延長,就得到一條直線 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
類別 | 做作業(yè) | 閱讀 | 看電視 | 鍛煉身體 | 參加興趣班 |
平均每個學生 所用時間/分 | 60 | 50 | 180 | 74 | 85 |
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