2．一個(gè)平行四邊形的面積是6m2，如果把它的底和高都擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，得到的平行四邊形的面積是54m2．

分析 根據(jù)平行四邊形的面積公式：s=ah，再根據(jù)積的變化規(guī)律：積擴(kuò)大的倍數(shù)等于因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積．如果平行四邊形的底和高都擴(kuò)大3倍，那么它的面積就擴(kuò)大3的平方倍，所以一個(gè)平行四邊形的面積是6m2，如果把它的底和高都擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，得到的平行四邊形的面積是6×9=54平方米．

解答 解：如果平行四邊形的底和高都擴(kuò)大2倍，那么它的面積就擴(kuò)大3的平方倍．即3×3=9倍，
即6×9=54（平方米）．
故答案為：54；

點(diǎn)評(píng) 此題主要根據(jù)平行四邊形的面積的計(jì)算方法與積的變化規(guī)律解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．三年級(jí)（一）班身高情況統(tǒng)計(jì)表
身高（cm）109以下110～119120～129130～139140以上
人數(shù)91318157
三年級(jí)（二）班身高情況統(tǒng)計(jì)表
身高（cm）109以下110～119120～129130～139140以上
人數(shù)61516176
你能把上面的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表匯總在一個(gè)統(tǒng)計(jì)表里嗎？
身高（cm）109以下110～119120～129130～139140以上
人數(shù)

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．工程師要把一個(gè)精密圓環(huán)形零件畫(huà)在比例尺是5：1的圖紙上．已知零件的內(nèi)直徑是4毫米，外直徑是6毫米．請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的算式，并把零件畫(huà)在下面．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．一個(gè)無(wú)蓋長(zhǎng)方體玻璃魚(yú)缸，長(zhǎng)80厘米，寬和高都是50厘米，做這個(gè)魚(yú)缸至少要多大面積的玻璃？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．7.$\stackrel{•}{9}\stackrel{•}{4}$保留兩位小數(shù)是7.94．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．目前，在中國(guó)內(nèi)地的廣大農(nóng)村地區(qū)，許多適齡兒童因貧困不得不面對(duì)輟學(xué)的現(xiàn)實(shí)；據(jù)估算100元便可以使一名貧困學(xué)生重返校園，10萬(wàn)元便可以為農(nóng)村兒童建一所希望小學(xué)，請(qǐng)算一算，如果每人捐款1角，全國(guó)大約13億人民共捐多少元？這些捐款可以使多少名貧困學(xué)生重返校園？如果將這些錢(qián)全用來(lái)建希望小學(xué)，可以建多少所？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．小明把電風(fēng)扇從一樓搬到四樓是旋轉(zhuǎn)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某市要在一塊平行四邊形ABCD的空地上建造一個(gè)四邊形花園，要求花園所占面積是平行四邊形ABCD面積的一半，并且四邊形花園的四個(gè)頂點(diǎn)作為出入口，要求分別在平行四邊形ABCD的四條邊上，如圖所示，兩個(gè)出入口E，F(xiàn)已確定，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種不同的方案，分別在兩個(gè)圖上畫(huà)出符合要求的四邊形花園，并簡(jiǎn)要說(shuō)明畫(huà)法：

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．甲數(shù)是ɑ，比乙數(shù)的3倍多b，表示乙數(shù)的式子是（　�。�
A．3ɑ+bB．ɑ÷3+bC．（ɑ+b）÷3D．（ɑ-b）÷3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案