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5．同學們回收廢紙，每人回收2.6千克，四（一）班36名學生，共回收多少千克廢紙？

分析 根據乘法的意義，用每人回收的質量乘上總人數即可求解．

解答 解：2.6×36=93.6（千克）
答：共回收93.6千克廢紙．

點評 本題考查了乘法的意義：求幾個幾是多少，由此求解．

練習冊系列答案
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15．吳老師想自己做一個體積為180dm3的無蓋玻璃金魚缸放在客廳中．
（1）怎樣設計長、寬、高比較合理？請你畫出為吳老師設計的魚缸示意圖；
（2）制作你設計的這個金魚缸至少需要多少平方米的玻璃？
（3）要在你設計的這個魚缸中鋪一層厚2cm的細沙，吳老師要去購買多少立方厘米的細沙？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

16．一個半徑是5厘米的圓，按2：1放大后，放大后的圖形的面積是314平方厘米．

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13．三角形不容易變形，因為三角形具有穩(wěn)定性．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

14．如圖，下列四個幾何體中，其各自的主視圖、左視圖、俯視圖中有兩個相同，而另一個不同的是（　�。�
A．③④B．②③C．②④D．①②

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

15．3張、2張和1張合起來是15.9元．

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