小躍：“我給你8張后，咱倆的郵票張數(shù)就一樣多了！”小玲：“你說的不對(duì)，給我8張后，你比我還多2張呢！”小躍給小玲幾張郵票后，兩個(gè)人的郵票張數(shù)同樣多？
考點(diǎn)：差倍問題
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：由小玲所說的話可知，小躍比小玲多8×2+2張，即多18張，18÷2=9張，小躍給小玲9張郵票后，兩個(gè)人的郵票張數(shù)同樣多；據(jù)此解答．
解答： 解：（8×2+2）÷2
=18÷2
=9（張）
答：小躍給小玲9張郵票后，兩個(gè)人的郵票張數(shù)同樣多．
點(diǎn)評(píng)：解答此題要明確：把多的部分平均分為2份，拿1份給少的，二者才相等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

80秒就是8分鐘．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一瓶橙汁重600千克．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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小紅的身高是135厘米，體重是22千克．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A是B的倍數(shù)，A和B的最大公約數(shù)是
 
，A和B的最小公倍數(shù)是
 
．

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一個(gè)雙面繡作品中間部分的畫是一個(gè)直徑是20cm的圓．這幅畫的面積是
 
cm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算．
1
8
×[
1
2
÷（
3
5
×
10
9
）]；   （
1
5
+
1
4
）÷
9
7
+
7
10
；   110×[56×（
3
7
-
3
8
）]；   （
1
2
-
1
3
）÷（8×
1
4
）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
（1）43-2（5+3x）=3+6（x-1）
（2）（19-2x）÷5=x+1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖中四個(gè)面積相等的圓的直徑都是8厘米，求陰影部分的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案