4．在梯形里畫(huà)一條線段，把圖1的梯形分成一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形，把圖2的梯形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形，把圖3的梯形分成2個(gè)直角梯形

分析 （1）將三角板的一條直角邊和直尺的上邊緣都與梯形的一個(gè)腰重合，然后平移直尺，當(dāng)直尺的上邊緣正好與梯形上底的另一個(gè)端點(diǎn)重合時(shí)，過(guò)這個(gè)端點(diǎn)沿直尺上邊緣畫(huà)線段，與梯形的下底交于一點(diǎn)，此線段即為平行于梯形腰的線段，從而可以得到符合要求的平行四邊形和三角形；
（2）根據(jù)梯形的高的畫(huà)法，從上底的一個(gè)頂點(diǎn)向下底畫(huà)垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的距離叫做梯形的高，如下圖，把一個(gè)梯形分成一個(gè)三角形和一個(gè)直角梯形；
（3）根據(jù)梯形的特征，在梯形的上底任取一個(gè)點(diǎn)（頂點(diǎn)除外），然后過(guò)這點(diǎn)作下底的垂線，就可以把它分成兩個(gè)梯形．據(jù)此解答．

解答 解：作圖如下：

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生根據(jù)平行四邊形、三角形和梯形的定義來(lái)對(duì)圖形進(jìn)行分割的能力．

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