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8．$\frac{13}{100}$+$\frac{7}{10}$=0.13+0.07=0.2．×（判斷對錯）

分析 根據小數的意義把分數化為小數，進一步計算得出答案，比較結果得出結論即可．

解答 解：$\frac{13}{100}$+$\frac{7}{10}$=0.13+0.7=0.83
0.83≠0.2
所以原題錯誤．
故答案為：×．

點評 掌握分數化小數的方法是解決問題的關鍵．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

18．因為0.24和0.240大小相等，所以0.24與0.240的意義相同．×（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

19．西平鄉(xiāng)修一條長800米的河堤，前15天平均每天修38米．余下的要5天完成，平均每天要修多少米？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

16．將圖中梯形沿A點逆時針旋轉90度，再向上平移8格．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

3．下面各數中，把0去掉會改變大小的是（　　）
A．3.500B．72.00C．2.04

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

13．
直接寫出得數
1-0.88=
0.8+0.15=
25×40=
0.26÷10=
398+25=0.15×100÷10=7×9+7=（0.23+0.77）×12=

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

20．一個數由7個一，9個百分之一，5個千分之一組成，這個數是7.095．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

17．把單位“1”平均分成5份，表示這樣的3份的數是$\frac{3}{5}$，這個分數的分數單位是$\frac{1}{5}$，它有3個這樣的單位．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

18．用豎式計算．（帶●要驗算）
3.56+5.44                          
8.97-5.7
●5.08×8.5
●2.4÷0.16．

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