（2011?高縣）一塊長(zhǎng)方形的地，長(zhǎng)60米，寬40米，用1：100的比例尺把它畫在圖紙上，圖紙上這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
200
200
厘米．
分析：實(shí)際距離和比例尺已知，依據(jù)“圖上距離=實(shí)際距離×比例尺”即可求出這塊地的長(zhǎng)和寬的圖上距離，進(jìn)而利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式求出其圖上的周長(zhǎng)．
解答：解：因?yàn)?0米=6000厘米，40米=4000厘米，
則6000×
1
100
=60（厘米），
4000×
1
100
=40（厘米），
（60+40）×2=200（厘米）；
答：圖紙上這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是200厘米．
故答案為：200．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查圖上距離、實(shí)際距離和比例尺的關(guān)系，以及長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2011?高縣模擬）六（一）班體操隊(duì)表演時(shí)，每6人一組和每8人一組都剛好有2人在前面領(lǐng)操，這個(gè)班體操隊(duì)至少有隊(duì)員
26
26
名．

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（2011?高縣）在橫線中里填上合適的數(shù)或單位名稱．
7升80毫升=
7080
7080
毫升              
1時(shí)12分=
1
1
5
1
1
5
時(shí)
一輛卡車載重5
噸
噸
                  
學(xué)�；@球場(chǎng)占地約420
平方米
平方米
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?高縣）在學(xué)校組織的“愛心捐款”活動(dòng)中，一（1）班同學(xué)共捐款487元，六（7）班同學(xué)捐款數(shù)比一（1）班同學(xué)捐款數(shù)的2倍多6元，六（7）班同學(xué)共捐款多少元？

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（2011?高縣）有一根如圖一樣彎曲的繩子，想要在虛線之間用與虛線平行的方式剪切，把繩子分成幾段，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）下面是剪切的情況，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)（繩子上面的虛線表示剪切的線）

（2）如果用●表示上面剪切的次數(shù)，○表示被分成的相應(yīng)段數(shù)，請(qǐng)你用語(yǔ)音或算式表示●和○的關(guān)系．
（3）如果這樣剪切15次，繩子被分成
46
46
段．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?安仁縣）一圓柱形玻璃缸底面面積是40平方厘米，缸內(nèi)裝滿水，把一個(gè)底面積是27平方厘米的圓錐形物體全部沒入水中，玻璃缸中水流出了90立方厘米，求圓錐的高．

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同步練習(xí)冊(cè)答案