判斷:讀數(shù)時(shí),只要從高位起,依次讀出每級(jí)的數(shù)字就行.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

10cm的直線比8cm的射線長(zhǎng)2cm.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

三位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是五位數(shù),也可能是兩位數(shù).
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

兩條直線同時(shí)垂直于第三條直線,那么這兩條直線互相平行.
正確
正確
分析:(1)根據(jù)整數(shù)的讀法:從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地讀,每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái),其他數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零.
即讀多位數(shù)時(shí),應(yīng)先讀億級(jí),再讀萬(wàn) 級(jí),最后讀個(gè)級(jí),萬(wàn)級(jí)和億級(jí)的數(shù)要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀,再在后面 加讀“萬(wàn)或億”字.
(2)直線沒有端點(diǎn),它向兩方無(wú)限延伸,無(wú)法量得其長(zhǎng)度;射線只有一個(gè)端點(diǎn),它向一方無(wú)限延伸,也無(wú)法量得其長(zhǎng)度;據(jù)此解答即可.
(3)根據(jù)題意,可以假設(shè)這個(gè)兩位數(shù)和三位數(shù)都是最小的數(shù),然后再進(jìn)行判斷即可;
(4)由垂直和平行的特征和性質(zhì)可知:平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線互相平行;據(jù)此判斷即可.
解答:解:(1)解:讀多位數(shù)時(shí),應(yīng)先讀 億級(jí),再讀 萬(wàn)級(jí),最后讀個(gè)級(jí),萬(wàn)級(jí)和億級(jí)的數(shù)要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀,再在后面 加讀“萬(wàn)或億”字.
所以讀數(shù)時(shí),只要從高位起,依次讀出每級(jí)的數(shù)字就行.是錯(cuò)誤的;
(2)因?yàn)橹本€沒有端點(diǎn),它向兩方無(wú)限延伸,無(wú)法量得其長(zhǎng)度;
射線只有一個(gè)端點(diǎn),它向一方無(wú)限延伸,也無(wú)法量得其長(zhǎng)度;
所以10cm的直線比8cm的射線長(zhǎng)2cm,是錯(cuò)誤的;
(3)根據(jù)題意,假設(shè)這個(gè)兩位數(shù)和三位數(shù)都是最小的數(shù),即分別是10、100,那么,10×100=1000,因?yàn)?000是四位數(shù),與題意不符,
所以,三位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是五位數(shù),也可能是兩位數(shù),是錯(cuò)誤的;
(4)由垂直和平行的特征和性質(zhì)可知:平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線互相平行;
所以兩條直線同時(shí)垂直于第三條直線,那么這兩條直線互相平行.是正確的.
故答案為:錯(cuò)誤;錯(cuò)誤;錯(cuò)誤;正確.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查整數(shù)的讀法,注意讀億級(jí)和萬(wàn)級(jí)數(shù)時(shí)要按照個(gè)級(jí)數(shù)的讀法去讀,區(qū)別是最后再加讀“萬(wàn)或億”字.
此題主要考查直線和射線的含義,應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用.
三位數(shù)乘兩位數(shù),積是幾位數(shù)取決于兩個(gè)因數(shù)的大�。粩�(shù)乘兩位數(shù)的積最少是四位數(shù),最多是五位數(shù).
此題考查了垂直和平行的特征和性質(zhì),應(yīng)注意理解和靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

判斷:讀數(shù)時(shí),只要從高位起,依次讀出每級(jí)的數(shù)字就行.________
10cm的直線比8cm的射線長(zhǎng)2cm.________
三位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是五位數(shù),也可能是兩位數(shù).________
兩條直線同時(shí)垂直于第三條直線,那么這兩條直線互相平行.________.

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