800棵樹苗平均分給5個(gè)班種植，每個(gè)班又將樹苗平均分給4個(gè)小組，每個(gè)小組分得樹苗多少棵？
考點(diǎn)：整數(shù)的除法及應(yīng)用
專題：簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：5個(gè)班，每個(gè)班有4個(gè)小組，則一共有5×4=20個(gè)小組，用樹苗的總棵數(shù)除以總組數(shù)即可得到平均每個(gè)組分得的樹苗數(shù)．
解答： 解：800÷（5×4）
=800÷20
=40（棵）
答：每個(gè)小組分得樹苗40棵．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了平均數(shù)的意義及求解方法的實(shí)際應(yīng)用．
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3：00時(shí)，時(shí)針與分針?biāo)傻慕嵌仁牵ā　。?/div>
A、30°B、60°
C、90°D、120°

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

909內(nèi)含有
 
個(gè)9．

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6505÷5=（　�。�
A、131B、1301
C、1501

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計(jì)算，有★的題要驗(yàn)算
127÷33
938÷46
★4400÷70．

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工人師傅要將長、寬各為12cm、高為6cm的長方體壓縮餅干盒裝入棱長為18cm的正方形包裝盒里，最多能裝幾盒？怎樣才能裝下？

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圓柱的側(cè)面展開圖是長方形，長一定就是圓柱的底面周長．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將下面的圓柱鋸成4段，需要鋸幾次？能增加幾個(gè)圓形的面？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在計(jì)算76-18×3÷2時(shí)，要先算
 
法．再算
 
法，最后算
 
法．

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