20．根據(jù)X=$\frac{1}{5}$Y，可以知道X和Y成正比例．√（判斷對錯）

分析 判斷X和Y是否成正比例，就看這兩種量是否是對應(yīng)的比值一定，如果是比值一定，就成正比例，如果不是比值一定或比值不一定，就不成正比例．

解答 解：因為X=$\frac{1}{5}$Y，所以X÷Y=$\frac{1}{5}$（一定），是比值一定，所以X和Y成正比例．
故答案為：√．

點評 此題考查辨識兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例，就看這兩種量是否是對應(yīng)的比值一定，再做出判斷．

練習(xí)冊系列答案
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10．比例尺是一把尺子．×．（判斷對錯）

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11．在一幅比例尺1：50000的地圖上，洙泗小學(xué)到氣象局的路程是6厘米，實際路程是3千米．

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8．小圓的直徑正好是大圓的半徑，大圓面積是小圓面積的8倍．×．（判斷對錯）

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15．在下面的括號里填上適當?shù)臄?shù)
1噸40千克=1.04噸
20分=$\frac{1}{3}$時．

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5．某超市銷售A、B、C三種飲料．十二月份三種飲料的銷售量占總銷售量的百分比如圖．若A種飲料銷售了1200瓶，那么C種飲料比A種飲料少銷售了多少瓶？

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12．下面分別是小莉和小明兩位同學(xué)五次踢毽情況的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖．
小莉五次踢毽情況統(tǒng)計表
次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次
個數(shù)（個）1813252735
根據(jù)統(tǒng)計表數(shù)據(jù)，請按圖例在下面的統(tǒng)計圖中畫出小莉踢毽情況的折線．

看圖回答下面的問題．
①哪幾次兩人踢毽的個數(shù)同樣多？
②從總體情況看，誰踢毽的水平比較高？（簡要說明理由）

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9．做課間操時，小芳發(fā)現(xiàn)在她前面的人數(shù)是這列隊伍總?cè)藬?shù)的80%，她后面只有3人，這一列隊伍一共有20人．

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10．利用給出的一條射線，用量角器或一副三角板畫出一個120度的角．你能想出幾種不同的畫法？

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