逗逗尼也想為買年貨出一份力，他取出了“小豬”存錢罐，存錢罐里有5角和1元的硬幣共18枚，一共有15元．
考點(diǎn)：雞兔同籠
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：5角=0.5元，假設(shè)全是1元硬幣，則應(yīng)該有18×1=18元，比實(shí)際多18-15=3元，因?yàn)槊棵?元的比每枚5角的多1-0.5=0.5元，所以5角的有3÷0.5=6枚，進(jìn)而即可求出1元的硬幣數(shù)量，再求比即可．
解答： 解：5角=0.5元，
假設(shè)全是1元的，則5角的有：
（18×1-15）÷（1-0.5）
=3÷0.5
=6（枚）
1元的有：18-6=12（枚）
5角和1元的硬幣的枚數(shù)比是6：12=1：2
答：5角和1元的硬幣的枚數(shù)的比是1：2．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于雞兔同籠問(wèn)題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論；也可以用方程進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A：我第一天讀完整本故事書的
1
5
，第二天比第一天多讀5頁(yè)．
B：那么，你還有10頁(yè)沒(méi)有讀．
問(wèn)：這本故事書有幾頁(yè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比例尺1：1，說(shuō)明圖上距離和實(shí)際距離相等．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一艘輪船的速度是340米/分，也可以說(shuō)是34千米/時(shí)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是小明和小剛家所在小區(qū)的平面圖．小明沿著圖中的黑色粗道路走到小剛家，前3分鐘走了240米．照這樣的速度，他一共需要多少分鐘才能走到小剛家？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)高為30厘米的圓錐形容器盛滿水，將水倒入和它底面積相同，高是100厘米的圓柱形容器內(nèi)．這時(shí)水的高度是（　�。├迕祝�
A、10B、30C、90

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口算題
2
3
×
6
7
=
2
5
÷
3
10
=
4
5
+
1
10
=
4
9
-
1
3
=
9
10
-
2
5
=
2
5
+
1
2
=
3
7
-
1
6
=
9
10
×
5
7
=
5
12
÷
5
6
=
3
4
+
2
3
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

無(wú)限小數(shù)一定比循環(huán)小數(shù)大．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)蓄水池，有一個(gè)進(jìn)水管和一個(gè)出水管，單開(kāi)進(jìn)水管3分鐘能放滿全池，單開(kāi)出水管5分鐘能放完全池的水，兩個(gè)水管同時(shí)開(kāi)放，多長(zhǎng)時(shí)間能放滿全池？

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同步練習(xí)冊(cè)答案