Question

14．希望小學(xué)六年級有250名同學(xué)，參加課外興趣小組分布情況如圖．
①參加其它興趣小組的同學(xué)有多少人？
②參加體育興趣小組的同學(xué)比參加音樂小組的同學(xué)多多少人？

Answer 1

分析 ①把這個年級參加各課外興趣小組的人數(shù)看作單位“1”，用1減去參加體育、美術(shù)、音樂小組人數(shù)所占的百分率就是參加其它興趣小組人數(shù)所占的百分率，根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用總?cè)藬?shù)乘參加其它興趣小組人數(shù)所占的百分率就是參加其它興趣小組的人數(shù)．
②根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用總?cè)藬?shù)乘參加體育興趣小組的同學(xué)比參加音樂小組的同學(xué)多占的百分率，就是參加體育興趣小組的同學(xué)比參加音樂小組的同學(xué)多的人數(shù)．

解答 解：①250×（1-34%-26%-18%）
=250×22%
=55（人）
答：參加其它興趣小組的同學(xué)有55人．

②250×（34%-18%）
=250×16%
=40（人）
答：參加體育興趣小組的同學(xué)比參加音樂小組的同學(xué)多40人．

點評 此題是考查如何根據(jù)計算需要從扇形統(tǒng)計圖中獲取有用信息，再根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行相應(yīng)的計算．