修一條長1.5km的路,5天修了
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,修了多少千米?(先寫出解決問題的數(shù)量關(guān)系,再解答)
考點:分數(shù)乘法應用題
專題:分數(shù)百分數(shù)應用題
分析:根據(jù)題意,可得:已經(jīng)修了的路的長度=這條路的總長度×已經(jīng)修的路的長度占總長度的分率,然后根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用1.5乘以
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,求出修了多少千米即可.
解答: 解:根據(jù)題意,可得:已經(jīng)修了的路的長度=這條路的總長度×已經(jīng)修的路的長度占總長度的分率,
1.5×
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=0.45(千米)
答:修了0.45千米.
點評:此題主要考查了分數(shù)乘法的意義的應用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在一個邊長是5cm的正方形內(nèi),畫一個最大的圓.它的半徑是( �。�
A、5cmB、10cm
C、任意長D、2.5cm

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

3207850009是
 
位數(shù),“3”在
 
位上,表示
 
;2在
 
位上,表示
 
;9在
 
位上,表示
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

最大的三位數(shù)和5相乘,積很接近5000.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

5角4分寫成分數(shù)是
 
元,寫成小數(shù)是
 
元.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在橫線里填上合適的小數(shù).
8角=
 

6分米=
 

1分米4厘米=
 
分米
2元1角=
 
元.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

507+292≈800
 
 (判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

37895289中的7表示
 
,2表示
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

68的最接近的數(shù)是( �。�
A、50B、60C、70

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