要把一個非零偶數(shù)變成奇數(shù),下列說法中一定正確的是( 。
A、將這個偶數(shù)加上一個素?cái)?shù)
B、將這個偶數(shù)減去一個合數(shù)
C、將這個偶數(shù)乘以
1
2
D、將這個偶數(shù)除以它的最大公因數(shù)
考點(diǎn):奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識,合數(shù)與質(zhì)數(shù)
專題:數(shù)的整除
分析:A:假設(shè)這個偶數(shù)為6,2是一個素?cái)?shù)(質(zhì)數(shù)),那么2加8=8,得到的8仍然是偶數(shù),所以說法錯誤;
B:假設(shè)這個偶數(shù)為10,一個合數(shù)是6,用偶數(shù)減去合數(shù)的差是4,4仍然是偶數(shù),所以原說法錯誤;
C:假設(shè)這個偶數(shù)為4,4乘
1
2
的積是2,2仍然是偶數(shù),所以原說法錯誤;
D:因?yàn)槿魏我粋非0自然數(shù)的最大因數(shù)是它本身,所以一個非0偶數(shù)除以他本身,結(jié)果等于1,1是奇數(shù),所以說法正確.
解答: 解:根據(jù)分析得:將這個偶數(shù)除以它的最大公因數(shù)得到的數(shù)是奇數(shù).
故答案為:D.
點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)各種說法找到反例,如果沒有反例則說明說法正確.
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把6米長的鐵絲平均截成4段,那么所截的每段鐵絲是原來這根鐵絲的
 
,每段長
 
米.

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1
5
,
 
米比36米少
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統(tǒng)計(jì)圖,它用整個圓表示
 

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%.“及格”部分的扇形圓心角是
 
°.
(3)獲得優(yōu)秀和良好成績的學(xué)生人數(shù)的比是
 

(4)若獲得優(yōu)秀成績的有60人,那么全級共有
 
人.

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A、a÷(b×c)
B、a÷(b÷c)
C、a×(b÷c)

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一段布剪去它的 
2
3
,還剩50米,這段布原有
 
米.

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