某修路隊(duì)修一條公路,第一天修了全長的10%,第二天修了全長的15%,第二天比第一天多修了20米,這條路有多少米?
考點(diǎn):百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:把這條路的全長看作單位“1”,由題意可知:這條路全長的(15%-10%)是20米,根據(jù):對(duì)應(yīng)數(shù)÷對(duì)應(yīng)分率=單位“1”的量”進(jìn)行解答即可.
解答: 解:20÷(15%-10%)
=20÷5%
=400(米)
答:這條路有400米.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵:判斷出單位“1”,根據(jù)“對(duì)應(yīng)數(shù)÷對(duì)應(yīng)分率=單位“1”的量”進(jìn)行解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

排排隊(duì)
680570000、86075000、6700萬、68700500.
 
 
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

大小兩個(gè)正方形如圖這樣重疊,陰影部分是小正方形的
1
4
,同時(shí)又是大正方形的
1
7
,大小正方形的面積之比是
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,淘氣用鐵絲圍成了一個(gè)長方形,如果這根鐵絲圍成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的邊長是多少厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(
1
6
+
1
7
+
1
8
)×(
1
7
+
1
8
+
1
9
)-(
1
6
+
1
7
+
1
8
+
1
9
)×(
1
7
+
1
8
).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫一個(gè)比2大,比3小的分?jǐn)?shù)
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
38×3
 
38+3

70+0
 
70×0
49×7
 
7×49
96÷2
 
96÷3
250×3
 
250×4
105×6
 
106×5
1+2+3
 
1×2×3
25×4×0
 
25×4+0

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓形餐桌面的直徑是2米,如果在這張餐桌的中央放一個(gè)半徑是0.5米的圓形轉(zhuǎn)盤,剩下的桌面面積是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

30米的
1
3
,剛好是40米的
 
%.

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同步練習(xí)冊(cè)答案