計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算). 
 
11
20
÷[
1
2
×(
2
3
+
4
5
)];      
4
5
×
6
11
+80%×
5
11
;       (
16
19
+
24
17
)×
1
8
+
17
19
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算,運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算
專題:運(yùn)算順序及法則,運(yùn)算定律及簡(jiǎn)算
分析:(1)先算小括號(hào)里面的加法,再算中括號(hào)里面的乘法,最后算括號(hào)外的除法;
(2)運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算;
(3)先運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算,再運(yùn)用加法交換律簡(jiǎn)算.
解答: 解:(1)
11
20
÷[
1
2
×(
2
3
+
4
5
)]
=
11
20
÷[
1
2
×
22
15
]
=
11
20
÷
11
15

=
3
4


(2)
4
5
×
6
11
+80%×
5
11

=
4
5
×(
6
11
+
5
11

=
4
5
×1
=
4
5
;

(3)(
16
19
+
24
17
)×
1
8
+
17
19

=
16
19
×
1
8
+
24
17
×
1
8
+
17
19

=
2
19
+
3
17
+
17
19

=
2
19
+
17
19
+
3
17

=1+
3
17

=1
3
17
點(diǎn)評(píng):本題考查了四則混合運(yùn)算,注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面圖上第6行、第5列的位置用數(shù)對(duì)表示是( 。
A、(6,5)
B、(5,6)
C、(5,5)
D、(6,6)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

女同學(xué)人數(shù)是男同學(xué)的
4
5

(1)男、女同學(xué)人數(shù)之比是
 
;女同學(xué)人數(shù)和總?cè)藬?shù)之比是
 

(2)男同學(xué)人數(shù)比女同學(xué)多
(    )
(    )
;女同學(xué)人數(shù)比男同學(xué)少
(    )
(    )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓柱形的無(wú)蓋水桶,高是6dm,水桶的底面直徑是2.5dm.
(1)做這個(gè)水桶至少用去木板多少dm2?(保留整數(shù))
(2)這個(gè)水桶能裝下30L水嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)數(shù).
(1)18的所有因數(shù)
 

(2)78的所有質(zhì)因數(shù)
 

(3)50以內(nèi)所有6的倍數(shù)
 

(4)20以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù)
 

(5)和是24的兩個(gè)質(zhì)數(shù)
 

(6)既是2.5的倍數(shù),又是3的倍數(shù),這樣的兩位數(shù)最大是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

算一算,填一填.
圓柱底面半徑/m 底面積/m2 底面周長(zhǎng)/m高/m 側(cè)面積/m2體積/m3
 3   9   
 12.56  5  
   5125.6 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求畫(huà)出圖形.

(1)以直線L為對(duì)稱軸,畫(huà)出圖A的軸對(duì)稱圖形,得到圖形B.
(2)將圖形B向右平移5格,得到圖形C.
(3)將圖形C沿O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形D.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解比例方程:
1
5
x:
1
4
=24:
1
15

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一段長(zhǎng)
9
2
米的繩子,每
3
4
米剪成一段,一共能剪成
 
段.

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同步練習(xí)冊(cè)答案