Question

如圖是某學校教師喜歡看的電視節(jié)目統(tǒng)計圖．
（1）實驗小學喜歡《走進科學》欄目的老師占百分之幾？
（2）喜歡的《大風車》的老師比喜歡《焦點訪談》的多20人，實驗小學一共有多少老師？
（3）喜歡《新聞聯(lián)播》的和喜歡《走進科學》的一共有多少人？

Answer 1

分析：（1）把總人數(shù)看成單位“1”，用總人數(shù)減去喜歡新聞聯(lián)播、焦點訪談、大風車的人數(shù)占的百分數(shù)的和，就是喜歡走進科學的老師占總人數(shù)的百分之幾；
（2）先求出喜歡的《大風車》的老師比喜歡《焦點訪談》的多占總人數(shù)的百分之幾，它對應的數(shù)量是20人，由此用除法求出總人數(shù)；
（3）用總人數(shù)乘上《新聞聯(lián)播》的和喜歡《走進科學》占總人數(shù)的百分數(shù)，就是《新聞聯(lián)播》的和喜歡《走進科學》的一共有多少人．

解答：解：（1）1-（28%+15%+25%），
=1-68%，
=32%；
答：實驗小學喜歡《走進科學》欄目的老師占32%．

（2）20÷（25%-15%），
=20÷10%，
=200（名）；
答：實驗小學一共有200名老師．

（3）200×（28%+32%），
=200×60%，
=120（人）；
答：喜歡《新聞聯(lián)播》的和喜歡《走進科學》的一共有120人．

點評：抓住扇形統(tǒng)計圖的繪制特點，找出單位“1”，再根據(jù)統(tǒng)計圖上的數(shù)量，以及數(shù)量關系求解．