一根10米長的鐵絲，剪去它的
3
5
，還剩
 
米；如果剪去它的
3
5
米，還剩
 
米．
考點：分數(shù)乘法應(yīng)用題
專題：分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題
分析：一根10米長的鐵絲，剪去它的
3
5
，將全長當(dāng)作單位“1”，根據(jù)分數(shù)乘法的意義，用去了10×
3
5
米，然后用全長減去用去的長度，即得還剩多少米；如果剪去它的
3
5
米，則用全長減
3
5
米，即得還剩多少米．
解答： 解：10-10×
3
5

=10-6
=4（米）
10-
3
5
=9
2
5
（米）
答：剪去它的
3
5
，還剩4米；如果剪去它的
3
5
米，還剩 9
2
5
米．
故答案為：4，9
2
5
．
點評：完成本題要注意前一個分數(shù)表示占全長的分率，后一個表示具體數(shù)量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若兩個有理數(shù)的和是正數(shù)，那么一定有結(jié)論（　�。�
A、兩個加數(shù)都是正數(shù)
B、兩個加數(shù)有一個是正數(shù)
C、一個加數(shù)正數(shù)，另一個加數(shù)為零
D、兩個加數(shù)不能同為負數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王華有如圖的三根繩子．
這三根繩的平均長度是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一千一千的數(shù)，10個一千是
 
；一千萬一千萬的數(shù)，10個一千萬是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計算下面各題，后兩題要驗算．
480×23=
206×43=
884÷26=
586÷62=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六（1）、六（2）班共有92人，期末共評出三好學(xué)生17人，其中六（1）班評出本班的
1
5
，六（2）班評出本班的
1
6
．六（2）班有學(xué)生多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校舉行愛心圖書捐贈活動，三年級共捐贈了120本，四年級捐贈的本數(shù)比三年級的2倍少48本，四年級捐贈愛心圖書多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

七百八十九萬九千寫作
 
，四舍五入到萬位是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
÷15=0.6=
 
%=
 
成．

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