【題目】一批水泥，第一天用去總數(shù)的，第二天比第一天多用去總數(shù)的。

（1）＋求的是（______）。

（2）1－求的是（______）。

（3）＋＋求的是（______）。

（4）1－（＋＋）求的是（______）。

【答案】第二天用去總數(shù)的幾分之幾 第一天用去總數(shù)的后，還剩下總數(shù)的幾分之幾 兩天一共用去總數(shù)的幾分之幾 用了兩天之后還�？倲�(shù)的幾分之幾

【解析】

把這批水泥看作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的意義解答。

（1）＋求的是（第二天用去總數(shù)的幾分之幾）。

（2）1－求的是（第一天用去總數(shù)的后，還剩下總數(shù)的幾分之幾）。

（3）＋＋求的是（兩天一共用去總數(shù)的幾分之幾）。

（4）1－（＋＋）求的是（用了兩天之后還�？倲�(shù)的幾分之幾）。

故答案為：第二天用去總數(shù)的幾分之幾；第一天用去總數(shù)的后，還剩下總數(shù)的幾分之幾；兩天一共用去總數(shù)的幾分之幾；用了兩天之后還�？倲�(shù)的幾分之幾

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【題目】在括號(hào)里填上“”“”“”。

4.01（________）4.10 625克（________）0.625千克

8.6（________）6.8 4分米（________）0.4分米

0.85（________）0.58 20元（________）20.00元

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【題目】把下面這個(gè)展開(kāi)圖折成一個(gè)長(zhǎng)方體（字母露在外面）。

（1）如果A面在底部，那么________面在上面。

（2）如果F面在前面，從左面看是B面，________面在上面。

（3）測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù)（取整毫米數(shù)），算出它的表面積。

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【題目】五年級(jí)四個(gè)班的同學(xué)制作道具的個(gè)數(shù)如下表。

班級(jí)

制作道具的個(gè)數(shù)

五（1）

24

五（2）

27

五（3）

30

五（4）

39

（1）各班制作道具的個(gè)數(shù)占總個(gè)數(shù)的幾分之幾？

（2）五（4）班制作道具的個(gè)數(shù)占其他三個(gè)班制作道具總個(gè)數(shù)的幾分之幾？

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【題目】被除數(shù)前兩位比除數(shù)小,說(shuō)明十位上（ ）商1。

A.能夠 B.不能 C.無(wú)法確定

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【題目】如圖方格紙上每一小格的面積都是1平方厘米。

（1）畫出一個(gè)與圖中的長(zhǎng)方形面積相等的正方形。

（2）畫出一個(gè)與圖中的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等但形狀不同的長(zhǎng)方形。

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