【題目】在橫線上填上“>”“<”“=”。
1時(shí)________65分 5千米________4800米 0×135________0+135
________ ________ 293×6________605×3
【答案】< > < > < <
【解析】
(1)根據(jù)1小時(shí)=60分,先將單位化統(tǒng)一,再比較大小;
(2)根據(jù)1千米=1000米,將千米化成米作單位,乘進(jìn)率1000,據(jù)此化單位,再比較大;
(3)0乘任何數(shù)都得0,0加任何數(shù)還得原數(shù),據(jù)此計(jì)算再比較大。
(4)同分子分?jǐn)?shù)比較大小,分母越小,這個(gè)分?jǐn)?shù)越大;
(5)同分母分?jǐn)?shù)比較大小,分子越大,這個(gè)分?jǐn)?shù)越大;
(6)根據(jù)題意,先計(jì)算出兩個(gè)算式的結(jié)果,然后比較大小.
(1)因?yàn)?時(shí)=60分,60分<65分,所以1時(shí)<65分;
(2)因?yàn)?千米=5000米,5000米>4800米,所以5千米>4800米;
(3)因?yàn)?×135=0,0+135=135,0<135,所以0×135<0+135;
(4)因?yàn)?<5,所以>;
(5)因?yàn)?<5,所以<;
(6)因?yàn)?93×6=1758,605×3=1815,1758<1815,所以293×6<605×3.
故答案為:<;>;<;>;<;<.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù).
+= ×3.6= 2.4﹣1= 12÷3=
23﹣2.03﹣2.003= (64+)×= 3.6÷0.36= ×4÷×4=
1﹣﹣= (﹣)×30=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】陽光小學(xué)一年級有兩個(gè)興趣小組,書法組有21人,繪畫組的人數(shù)與書法組的人數(shù)同樣多,兩個(gè)小組共有( )人。
A. 21 B. 50 C. 42
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】畫一個(gè)邊長4厘米的正方形.
(1)在正方形中畫一個(gè)最大的圓.(在圖上要畫出你是怎樣找到圓心的?)
(2)如果在這個(gè)正方形中,把圓剪掉,余下部分的面積是多少?(列式計(jì)算)
(3)余下部分有 條對稱軸.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)12×5= (2)0.25×0.8= (3)5÷10= (4)0.72÷0.9=
(5)+= (6)﹣= (7)1.36+3.4= (8)5.72﹣(1.72+2.5)=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某市近四年汽車保有量統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題。
(1)哪一年汽車保有量增長最快?
(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)每燃燒1千克汽油,要消耗15千克新鮮空氣,同時(shí)排放約200克廢氣。照這樣計(jì)算,如果一輛汽車平均每日消耗5千克汽油,那么一輛汽車每年(365天)要消耗多少千克新鮮空氣?排放多少千克廢氣?
(3)看到統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù),你有什么感想?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市為了促銷商品,組織了一次抽獎(jiǎng)活動(dòng),設(shè)置一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)15名,三等獎(jiǎng)200名。顧客抽到( )等獎(jiǎng)的可能性最大。
A.一 B.二
C.三 D.不確定
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】育才小學(xué)四年級兩個(gè)班回收易拉罐情況如下表。完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。:
育才小學(xué)四年級兩個(gè)班回收易拉罐統(tǒng)計(jì)圖
(1)四⑴班哪個(gè)月回收的易拉罐最多?哪個(gè)月回收的易拉罐最少?
(2)四⑵班四個(gè)月一共回收多少個(gè)易拉罐?
(3)如果回收10個(gè)易拉罐可以制成2個(gè)新易拉罐,四⑵班四個(gè)月回收的易拉罐可以制成幾個(gè)新易拉罐?
(4)四⑴班平均每月回收多少個(gè)易拉罐?
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