如圖，在2×2的方格中畫一條直線最多可以穿過3個小方格，在3×3的方格中畫一條直線最多可以穿過5個小方格．那么，在6×6的方格中畫一條直線最多可以穿過11個小方格．
√
√
．（判斷對錯）
分析：如下圖所示，那么在6×6方格中，畫一條直線，最多穿過11個方格．
解答：解：在2×2方格中，畫一條直線最多穿過3個方格，2+1；
在3×3方格中，畫一條直線最多穿過5個方可知，3+2；
以此類推，那么在6×6方格中，畫一條直線，最多穿過 6+5=11個方格．
答：那么在6×6方格中，畫一條直線，最多可以穿過11個方格．
故答案為：√．
點評：此題考查了數(shù)與形結(jié)合的規(guī)律，以上兩種方法都可得解．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2010?無錫）如圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形．

（1）把圖中的長方形繞B點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．旋轉(zhuǎn)后A點的位置，用數(shù)對表示是（
3，3
3，3
）
（2）在正方形的右邊，按4：1的比畫出正方形放大后的圖形，并在正方形中畫一個最大的圓．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在11題中，如果改為寫數(shù)字1，2，3，4，5，6，7，8，10，且得分少者為勝，結(jié)果又如何呢？
【11．有一個3×3的方格紙，如圖，甲、乙兩人輪流往方格里填寫1、3、4、5、6、7、8、9、10這九個數(shù)字，最后甲的得分是上、下兩行6個數(shù)的和，乙的得分是左、右兩列六個數(shù)的和，得分多的勝，請你為甲找出一種必勝的方法．】

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在一張方格紙上畫若干個1×2的陰影方塊，可留下一定數(shù)量的1×1的空方塊□．要求：1×2的陰影方塊的陰影部分不重疊，1×1的空方塊不相連．請根據(jù)圖（a）、圖（b）的示例，在圖（c）、圖（d）、圖（e）的方格紙上畫一個或更多個1×2的陰影方塊，使各圖留下的1×1的空方塊的數(shù)量最多．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

傳說夏禹時代，洛河中出現(xiàn)過一只神龜，背上有一張圖，后人稱它為“洛書”．“洛書”就是將1到9這九個數(shù)字填在如圖1的9個方格中，使每行、每列和對角線上的數(shù)字和相等．如果將正中間的數(shù)5改為6，請在圖2中填出一個使每行、每列的數(shù)字和都相等的情況．

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