馬路邊上立著一個(gè)長(zhǎng)方體郵箱,長(zhǎng)為5dm,寬為3dm,高為4dm,它的棱長(zhǎng)之和是
 
,表面積是
 
,體積是
 
考點(diǎn):長(zhǎng)方體和正方體的體積,長(zhǎng)方體和正方體的表面積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和=(長(zhǎng)+寬+高)×4,長(zhǎng)方體的表面積=(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高)×2,長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高;把數(shù)據(jù)代入公式解答.
解答: 解:棱長(zhǎng)總和:
(5+3+4)×4
=12×4
=48(分米)
表面積:
(5×3+4×3+5×4)×2
=(15+12+20)×2
=47×2
=94(平方分米)
體積:
5×3×4=60(立方分米)
答:它的棱長(zhǎng)總和是48分米,表面積是94平方分米,體積是60立方分米.
故答案為:48分米,94平方分米,60立方分米.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和、表面積、體積的計(jì)算,直接根據(jù)它們的公式解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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計(jì)算下列各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算.
5
7
×
6
25
÷
3
7
;      
5
16
÷
9
8
+
5
16
×
1
9
;        4-
2
7
÷
8
21
-
1
4
;        (
2
3
-
1
2
)÷(
1
6
+
2
9
×
3
8
).

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王老師買了2元和5元兩種鋼筆共20支用來獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,共用去76元,這兩種筆分別買了幾支?

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王燕連續(xù)擲了3次硬幣,2次正面朝上,1次反面朝上,如果再擲一次,反面朝上的可能性是
 

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一個(gè)考場(chǎng)有30名考生,男、女生人數(shù)的比不可能是( 。
A、3:2B、1:1C、1:3

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如圖是一個(gè)小區(qū)的平面圖
(1)書店的位置在(
 
,
 

(2)紅星小學(xué)的位置在(6,4),請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出紅星小學(xué).
(3)從紅星小學(xué)到郵局,要向北走
 
格,再向
 
 
格.
(4)用筆沿著方格線畫出從書店到超市的路線.

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計(jì)算(結(jié)果寫成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),若是假分?jǐn)?shù),請(qǐng)化成帶分?jǐn)?shù)):
(1)
5
6
+
1
3
=
(2)9-4
1
5
=
(3)2
4
9
×9=
(4)
14
15
÷
10
7
=
(5)
1
12
+
3
4
-
2
3
=
(6)10÷(
1
2
+
1
5
)=

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一共4個(gè)方隊(duì),每個(gè)方隊(duì)25行,每行60人,每人拿兩個(gè)氣球,每5人拉一條彩帶.
(1)參加方隊(duì)表演的有多少人?
(2)需要多少個(gè)氣球?多少條彩帶?

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