分析 (1)根據(jù)以點C為坐標原點,以從A到B為正方向,而且AC=2km,可得點A所表示的有理數(shù)是-2.
(2)首先根據(jù)速度×?xí)r間=路程,用小明騎自行車的速度乘以0.5,求出小明0.5小時騎的路程是多少;然后用它減去2,求出t=0.5時點P表示的有理數(shù)是多少即可.
(3)根據(jù)題意,分兩種情況:①當(dāng)小明在C點的左邊時;②當(dāng)小明在C點的右邊時;然后根據(jù)路程÷速度=時間,求出小明距離C地1km時,所有滿足條件的t值是多少即可.
(4)根據(jù)題意,分兩種情況:①小明從A地到B地時;②小明從B地到A地時;然后分類討論,求出點P與點A的距離是多少即可.
(5)根據(jù)題意,用點P與點A的距離減去2,用含t的代數(shù)式表示點P表示的有理數(shù)即可.
解答 解:(1)因為AC=2km,且1個單位長度表示1km,
所以點A所表示的有理數(shù)是-2.
(2)5×0.5-2
=2.5-2
=0.5
所以t=0.5時點P表示的有理數(shù)是0.5.
(3)①當(dāng)小明在C點的左邊時,
(2-1)÷5
=1÷5
=0.2
②當(dāng)小明在C點的右邊時,
(2+1)÷5
=3÷5
=0.6
答:當(dāng)小明距離C地1km時,t的值是0.2或0.6
(4)①小明從A地到B地時,
點P與點A的距離是5t千米.
②(5-1)÷2
=4÷2
=2
所以小明從B地到A地時,
點P與點A的距離是:
5-5(t-2)=15-5t(千米)
所以在整個運動過程中,求點P與點A的距離是5t千米或15-5t千米.
(5)因為點P與點A的距離是5t千米或15-5t千米,
所以點P表示的有理數(shù)是5t-2或13-5t.
點評 此題主要考查了正負數(shù)的運算,以及行程問題中速度、時間和路程的關(guān)系:速度×?xí)r間=路程,路程÷時間=速度,路程÷速度=時間,要熟練掌握.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
0.01÷0.1= | 0×99.9= | 7.3+2.7×10= | 17÷0.17= |
1.1×0.6= | 1.8×20= | 2.5÷0.5×2.5÷0.5= | 0.99+0.01÷10= |
3.2÷0.1÷0.01= | 2.5-2.5÷5= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
堆數(shù) | 圓片數(shù)與堆數(shù)的關(guān)系 | 圓片數(shù)/個 |
第1堆 | ||
第2堆 | ||
第3堆 | ||
第4堆 | ||
第n堆 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
班級 | 四(1)班 | 四(2)班 | 四(3)班 | 四(4)班 |
獲獎作品 | 8 | 7 | 12 | 9 |
參賽作品 | 10 | 14 | 18 | 12 |
獲獎作品占參賽作品的幾分之幾 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com