1．按要求畫圖形（規(guī)定每個小正方形的邊長都是1厘米）

（1）把圖①案2：1的比例放大，放大后的圖形A點(diǎn)位置是（2，10）．
（2）畫出把圖①繞A點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形．
（3）以點(diǎn)（14，7）為圓心，畫一個半徑2厘米的圓．

分析 （1）先依據(jù)數(shù)對表示位置的方法找到A點(diǎn)位置，然后將長方形的長和寬分別擴(kuò)大2倍，再畫出符合要求的長方形；
（2）根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法，把長方形與頂點(diǎn)A相連的兩條邊分別繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90°，再把另兩條邊連接起來即可得出旋轉(zhuǎn)后的長方形；
（3）圓心確定圓的位置，半徑確定圓的大小，由此以點(diǎn)（14，7）為圓心，以2厘米為半徑畫圓即可．

解答 解：據(jù)分析畫圖如下：

點(diǎn)評 解答此題一是注意根據(jù)已知條件確定數(shù)對中每個數(shù)字所表示的意義；二是注意圖形旋轉(zhuǎn)注意四要素：即原位置、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角；三是畫圓要弄清楚圓心的位置和半徑的大�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．由幾個大小不同的正方體組成的幾何圖形如圖，則它的俯視圖是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．16：7=32：x，則x的值為14．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．有一些大小相同的正方體堆成一堆，從上面看是圖①，從前面看是圖②，從左面看是圖③，這堆木塊可能有多少塊？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．在一幅地圖上，量的甲乙兩地距離是5厘米，實(shí)際上甲乙兩地相距60千米，這幅地圖的比例尺是1：1200000，在這幅地圖上，量的甲丙兩地距離8.5厘米，甲丙兩地實(shí)際距離是102千米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．下列各題怎樣簡便就怎樣算
0.86-$\frac{5}{11}$+3.14-$\frac{6}{11}$
$\frac{2}{5}$÷[1-（$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{3}$）]
$\frac{4}{7}$÷28+$\frac{1}{28}$×$\frac{3}{7}$
3.75÷[0.5×（1.24-0.94）]．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．一根繩子長$\frac{6}{7}$米，如用去$\frac{1}{7}$，還剩它的$\frac{6}{7}$；如用去$\frac{1}{7}$米，還剩$\frac{5}{7}$米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．一根鐵絲剛好可以折成一個邊長是24厘米的正方形，如果改折成一個長是34厘米的長方形，這個長方形的寬應(yīng)該是多少厘米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．小強(qiáng)拆了甲、乙兩架紙飛機(jī)，下面是這兩架飛機(jī)前5次試飛情況的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）估一估，前5次試飛，哪一駕紙飛機(jī)飛行的距離遠(yuǎn)一些？
（2）第6次試飛，甲飛機(jī)的飛行距離是21米，乙飛機(jī)的飛行距離是10米．在圖中畫出表示這架紙飛機(jī)第6次試飛飛行距離的直條，并計(jì)算這架紙飛機(jī)6次飛行距離的平均數(shù)各是多少．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案