任何一組數(shù)據(jù)都會(huì)有一個(gè)眾數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：眾數(shù)的意義及求解方法
專題：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析：眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)值，有時(shí)眾數(shù)在一組數(shù)中有好幾個(gè)，但是有時(shí)也可能沒有眾數(shù)．
解答： 解：根據(jù)眾數(shù)的定義可知：在一組數(shù)據(jù)中可能會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)眾數(shù)，但是也可能沒有眾數(shù)，
所以原題說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了利用眾數(shù)的意義解決問題的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用5、0、9能組成
 
個(gè)不同的三位數(shù)，其中最大的是
 
，最小的是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要計(jì)算平行四邊形的周長，一定要量出四條邊的長度．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一幅比例尺是
1
5000000
的地圖上，量得上海到杭州的距離是3.5cm．上海到杭州的實(shí)際距離是
 
km．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較下面各組數(shù)的大�。�
-9
 
8，-13
 
-14       0.6
 
-0.6       0
 
-27．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

盒子里有3支鉛筆，5支鋼筆，隨意摸一支，摸到
 
筆的可能性大．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某電視機(jī)廠去年上半年生產(chǎn)電視機(jī)60萬臺(tái)，是下半年產(chǎn)量的80%，這個(gè)電視機(jī)廠去年電視機(jī)的產(chǎn)量是多少萬臺(tái)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

中國的陸地面積有
 
平方千米，人口有1295330000人，讀作
 
，約有
 
億人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某小學(xué)全體同學(xué)參加公益勞動(dòng)，各年級(jí)撿白色垃圾的情況如下表：
年  級(jí)一二三四五六
垃圾重量（㎏）71217153021
這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
，我認(rèn)為用
 
數(shù)來表示這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適．

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