甲數(shù)乘0.5等于乙數(shù)除以0.5（甲乙均不為0），那么甲數(shù)大于乙數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：小數(shù)大小的比較,小數(shù)乘法,小數(shù)除法
專題：小數(shù)的認(rèn)識(shí),運(yùn)算順序及法則
分析：先根據(jù)除以一個(gè)非0數(shù)，等于乘除數(shù)的倒數(shù)，先把等式的右邊轉(zhuǎn)化為乘法，然后根據(jù)：兩個(gè)非0數(shù)相乘積相等，其中一個(gè)因數(shù)大，則另一個(gè)因數(shù)就小；由此即可判斷．
解答： 解：甲數(shù)×0.5=乙數(shù)÷0.5（甲乙均不為0），
甲數(shù)×0.5=乙數(shù)÷
1
2
（甲乙均不為0），
則甲數(shù)×0.5=乙數(shù)×2（甲乙均不為0），
因?yàn)?.5＜2，所以甲數(shù)＞乙數(shù)；
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了數(shù)的大小比較，應(yīng)明確在積相等的情況下，一個(gè)因數(shù)大，則另一個(gè)因數(shù)就小．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅拿了一堆鉛筆的
1
2
，小明拿了另一堆鉛筆的
1
2
．他們兩個(gè)拿的鉛筆支數(shù)一樣多．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲數(shù)是m，比乙數(shù)少1.5，甲乙兩數(shù)的和是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有三個(gè)連續(xù)奇數(shù)，中間一個(gè)是a，那么另外兩個(gè)可以表示為
 
、
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某醫(yī)院給每位住院病人設(shè)計(jì)了一個(gè)病歷號(hào)，“外2012041509”表示外科2012年4月15日入院9床病人．如果一個(gè)病人的病歷號(hào)是“內(nèi)2012111316”，那么該病人住
 
科，2012年
 
月
 
日入院，住
 
床．如果一個(gè)病人在2012年10月8日入院，住在兒科6床，那么這個(gè)病人的病歷號(hào)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
km的25%是3km；比
 
km少25%是3km；比
 
km多25%是3km．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分母分解質(zhì)因數(shù)是2×3×5，這個(gè)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓柱的底面直徑擴(kuò)大2倍，高不變，圓柱的側(cè)面積（　�。�
A、擴(kuò)大2倍
B、縮小到原來(lái)的
1
2
C、不變
D、擴(kuò)大4倍

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下面各題．
6÷24                
52.95÷75             
84.01÷31（用乘法驗(yàn)算）
4.95÷11               3.01÷0.7                   0.646÷0.19
0.672÷4.2            14÷0.56                70.5÷0.94．

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同步練習(xí)冊(cè)答案