Question

早晨冬冬從家去學校上學，中午放學回家，午飯后去上學，下午放學回家，下面（　�。﹫D準確地描述了這件事．

A．

B．

C．

Answer 1

分析：根據(jù)題意，折線統(tǒng)計圖的折線分六段，即從家到學校，在學校一段時間，從學校回到家，中午在家吃飯或休息一段時間，又重復前一過程，據(jù)此分析，圖A符合這一要求；圖B是從家經(jīng)過一段時間到學校，從學校立即即回家，從家立即又到學校，從學校又立即回家，不符合要求；圖C和圖B差不多，只是中午在家過了一段時間，也不符合要求．

解答：解：依據(jù)題意，折線統(tǒng)計圖的折線分六段，即從家到學校，在學校一段時間，從學校回到家，中午在家吃飯或休息一段時間，又重復前一過程．
故選：A．

點評：此題主要考查利用圖象解決實際問題．正確理解圖象橫縱坐標表示的意義，理解問題的過程，就能夠通過圖象得到問題的相應解決．