用豎式計(jì)算．
9.73+0.27=
6-1.55=
3.5×0.66=
22.5÷0.25=
考點(diǎn)：小數(shù)的加法和減法,小數(shù)乘法,小數(shù)除法
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)小數(shù)加減乘除法豎式的計(jì)算法則解答．
解答： 解：
（1）9.73+0.27=10

（2）6-1.55=4.45

（3）3.5×0.66=2.31

（4）22.5÷0.25=90
點(diǎn)評(píng)：考查了小數(shù)加減乘除法，關(guān)鍵是熟練掌握小數(shù)加減乘除法的計(jì)算法則．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把90根短繩分給甲、乙兩班使用，甲班分到的
1
5
與乙班分到的
1
4
相等，甲、乙兩班各分到多少根？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小麗拋了10次硬幣，6次正面朝上，4次反面朝上，她拋第11次．正面朝上的可能性是（　　）
A、
1
6
B、
1
2
C、
3
5
D、
1
4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖．  
①實(shí)驗(yàn)小學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是（
 
，
 
）．
②小紅家的位置用數(shù)對(duì)表示是（8，2），在圖中標(biāo)出小紅家的位置．
③小珍家在實(shí)驗(yàn)小學(xué)以南200m，再往東300m處．在圖中標(biāo)出小珍家的位置．
④快樂的星期日，小紅和小珍兩位同學(xué)的活動(dòng)路線如下：
（9，5）→（6，7）→（1，6）→（2，3），她們先后到過的地方是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能同時(shí)被3和5整除的最小兩位數(shù)是
 
，它的因數(shù)有
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面每個(gè)方格的邊長表示1厘米．
（1）以方格紙上的點(diǎn)（3，3）為圓心，畫出一個(gè)半徑2
厘米的圓．
（2）把這個(gè)圓向上平移5格，再向右平移6格，畫出平移后的圖形，并在圖中用數(shù)對(duì)標(biāo)出新圖形圓心所在的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求如圖物體的表面積．（單位：cm）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根長2米的圓木，截成三個(gè)同樣大小的圓柱后，表面積增加48平方厘米，這根圓木原來的體積是
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三個(gè)修路隊(duì)共同修一條路，修完時(shí)甲隊(duì)修了39千米，乙隊(duì)修了剩下的
3
5
，丙隊(duì)修的是全長的
1
9
，丙隊(duì)修了多少千米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案