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李平在教室里的位置用數對表示是（5，5），坐在他正前面的同學的位置用數對表示應是（
 
，
 
）
考點：數對與位置
專題：圖形與位置
分析：根據用數對表示點的位置的方法，第一個數字表示列數，第二個數字表示行數，李平在教室里的位置用數對表示是（5，5），說明他坐在第5列，第5行，他正前面和同學與他同列，行數少1．
解答： 解：李平在教室里的位置用數對表示是（5，5），坐在他正前面的同學的位置用數對表示應是（5，4）．
故答案為：5，4．
點評：此題是考查點與數對，要記住：通常數對中第一個數字表示列數，第二個數字表示行數．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

一堆沙土重
15
16
噸，用去了
2
5
，用去了
 
噸，還剩總數的
(    )
(    )
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

比1小的小數有（　�。﹤�．
A、9B、10C、無數個

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科目：小學數學 來源： 題型：

168時=
 
天
480厘米=
 
分米
540秒=
 
分．

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科目：小學數學 來源： 題型：

計算39×25時，先用39去乘5，得
 
，再用39去乘
 
得
 
，最后把兩次乘得的積加起來，就是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

直接寫得數
60×9=		20×4=43×2=23×3=21×4=50×6=
30×7=80×5=12×7=25×4=85×0=2×36=

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科目：小學數學 來源： 題型：

0乘3小于0乘7．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

要使3□×3的積是兩位數，□里最大填
 
，最小填
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

0.7是
 
個0.1，10個0.1是
 
．

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