6．小明和小英一起上學(xué)．小明覺得要遲到了，就跑步上學(xué)，跑累了，便走著到學(xué)校，下列第（　�。┓鶊D描述了小明的行為．
A．B．C．D．

分析 根據(jù)題意可知：小明和小英一起上學(xué)，當(dāng)小明覺得遲到了時(shí)就跑步上學(xué)，速度變快了；走的速度慢，行走的路程變化不大，因此行走的路程也就變化較小了；據(jù)此選擇即可．

解答 解：由分析知：
小明和小英一起上學(xué)，行走的路程變化不大；當(dāng)小明覺得遲到了時(shí)就跑步上學(xué)，速度變快了，行走的路程也就變化較大了；走的速度慢，行走的路程變化不大，因此行走的路程也就變化較小了；
在這四種圖象中，描述小明行走路程的是B．
故選：B．

點(diǎn)評 此題應(yīng)根據(jù)行走的速度和路程之間的關(guān)系進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊系列答案
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16．若分式$\frac{2m}{m+2n}$中的 m、n同時(shí)擴(kuò)大2倍，則分式的值（　　）
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17．小紅步行$\frac{3}{10}$小時(shí)行$\frac{14}{15}$千米，求每小時(shí)步行多少千米的算式是（　　）
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14．用36個(gè)邊長為1cm的正方形能拼成5種不同的長方形．

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1．為了形象地表出一天中氣溫的升降變化情況，繪制折線統(tǒng)計(jì)圖最合適．√（判斷對錯(cuò)）

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11．根據(jù)下面的描述，在平面圖上用原點(diǎn)標(biāo)出各“寶”的位置．野營時(shí)，有一個(gè)找寶的游戲，班長在藏“寶”時(shí)，記住了三個(gè)“寶”所在的位置，分別是：
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（2）B寶在駐地西偏南30°的方向上，距駐地80米的草叢里．
（3）C寶在駐地東北方向區(qū)域內(nèi)，距駐地60米，請你畫出“寶”可能出現(xiàn)的軌跡（線路圖）．

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3．把一塊棱長是12cm的正方體的鐵塊放入一個(gè)長36cm，寬24cm的長方體容器內(nèi)，這時(shí)測得的水深為45cm．如果把這個(gè)鐵塊從水中取出，容器內(nèi)的水面高是多少cm呢？

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20．a(chǎn)的4倍與b的差是4a-b，比x多12的數(shù)是x+12．

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1．一點(diǎn)A從數(shù)軸上表示+2的點(diǎn)開始移動(dòng)，第一次先向左移動(dòng)1個(gè)單位，再向右移動(dòng)2個(gè)單位；第二次先向左移動(dòng)3個(gè)單位，再向右移動(dòng)4個(gè)單位；第三次先向左移動(dòng)5個(gè)單位，再向右移動(dòng)6個(gè)單位…
（1）寫出第一次移動(dòng)后這個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)為3；
（2）寫出第二次移動(dòng)結(jié)果這個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)為4；
（3）寫出第五次移動(dòng)后這個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)為7；
（4）寫出第n次移動(dòng)結(jié)果這個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)為n+2；
（5）如果第m次移動(dòng)后這個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)為56，求m的值．

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