【題目】要使（0.25+2.5）×4計(jì)算簡(jiǎn)便，可應(yīng)用（a+b）c=ac+bc．　 　．

【答案】正確

【解析】

試題分析：（a+b）c=ac+bc是乘法分配律的字母表示法，原題也就是說(shuō)“（0.25+2.5）×4可以運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算”．

解：（0.25+2.5）×4，

=0.25×4+2.5×4，

=1+10，

=11；

所以（0.25+2.5）×4可以運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；

故答案為：正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】求未知數(shù)x的值。

（1）3x－x＝ （2）x＋5×4＝95 （3）＝∶

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一根鐵絲長(zhǎng)36厘米，如果做一個(gè)正方體框架，棱長(zhǎng)是厘米；如果做一個(gè)高和寬都是2厘米的長(zhǎng)方體框架，長(zhǎng)是厘米。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)五位數(shù)的萬(wàn)位是最小的質(zhì)數(shù)，百位是最小的自然數(shù)，十位是最小的合數(shù)，其余各位是最小的偶數(shù)，這個(gè)數(shù)是 ．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)四位數(shù)，它的最高位是最大的一位數(shù)，百位上的數(shù)比1大，十位上的數(shù)是百位上數(shù)的4倍，個(gè)位上的數(shù)是百位數(shù)的3倍。這個(gè)數(shù)是（ ）。

A.9286B.9824C.9628D.9684

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(chē)分別同時(shí)從A，C兩站開(kāi)出，甲車(chē)從A到B再到C要行5小時(shí)，乙車(chē)從C到B再到A要行4小時(shí)。照這樣的速度：（1）兩車(chē)開(kāi)出幾小時(shí)后可以在途中相遇？（2）在相遇前當(dāng)乙車(chē)到達(dá)B站時(shí)，甲車(chē)還離B站多少千米？（3）如果兩車(chē)要在B站相遇，則乙車(chē)可以從C站遲開(kāi)出多少小時(shí)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大于1小于2的兩位小數(shù)有（　�。﹤�(gè)．

A.9 B.99 C.999 D.無(wú)數(shù)個(gè)

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】30個(gè)0.01和3個(gè)0.1相比較（　　）

A.30個(gè)0.01大 B.3個(gè)0.1大 C.它們大小相等

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將1﹣1001的自然數(shù)按如表方式排列，用一個(gè)方框框出九個(gè)數(shù)，要使這九個(gè)數(shù)的和等于2007或2008，你能否辦到？如果你能請(qǐng)分別寫(xiě)出這個(gè)方框中的最大數(shù)和最小數(shù)．

（A）當(dāng)這九個(gè)數(shù)的和是2007時(shí)，能否辦到，如果能方框中最大數(shù)是　 　，最小數(shù)是　 　；

（B）當(dāng)這九個(gè)數(shù)的和是2008時(shí)，能否辦到，如果能方框中最大數(shù)是？最小數(shù)是？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案