小明的座位在教室的第2列第3行，用數(shù)對(duì)（2，3）表示，小紅在他右面相鄰位置，則小紅的座位用數(shù)對(duì)表示為（
 
，
 
）．
考點(diǎn)：數(shù)對(duì)與位置
專題：圖形與位置
分析：數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，由此即可解答問題．
解答： 解：小明的座位在教室的第2列第3行，用數(shù)對(duì)（2，3）表示，小紅在他右面相鄰位置，則小紅的座位用數(shù)對(duì)表示為（ 3，3）．
故答案為：3、3．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)的
7
9
是18，乙數(shù)的
3
5
是18，甲數(shù)（　　）乙數(shù)．
A、大于B、小于
C、等于D、大于或等于

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
2x+
1
2
x=10；
48-20%x=36．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從一個(gè)有2個(gè)白球、5個(gè)紅球、1個(gè)黃球和2個(gè)籃球的箱子里（這些球除顏色外，形狀、大小相同），從中摸出一個(gè)球．摸到
 
球的可能性最大，摸到
 
球的可能性最小，摸到
 
球和
 
球可能性相等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用量角器畫出70°的角，用一副三角板畫出105°的角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小華的教室座位用數(shù)對(duì)表示為（3，2），坐在他前一桌的同學(xué)的座位用數(shù)對(duì)表示為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

估算．
89×30≈
97×9≈
38×32≈
24×39≈
99×40≈63×29≈29×35≈71×80≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)九位數(shù)，最高位和最低位上的數(shù)字都是6，萬位上的數(shù)字是3，其余數(shù)位上的數(shù)字都是0，這個(gè)數(shù)寫作
 
，讀作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校少年宮棋藝組有學(xué)生60人，比手工組多20%，棋藝組和手工組一共有學(xué)生多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案